大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班科学教案 > 幼儿园小班科学教案:毛茸茸的毛豆

幼儿园小班科学教案:毛茸茸的毛豆

小班科学优秀教案 更新时间:2018-01-06

幼儿园小班科学教案:毛茸茸的毛豆配图一

  活动目标

  1、能仔细认真的观察毛豆,认识毛豆的主要特征。

  2、尝试大胆讲述自己观察的结果。

  活动准备

  1.毛豆,碟子若干。

  活动过程

  一、初步感知毛豆外部特征:

  1、请小朋友用手摸一摸,猜一猜老师装在盒子里的“神秘礼物”

  (1)你摸上去什么感觉?猜猜是什么呀?

  (2)毛豆娃娃穿的衣服是什么颜色呀?(绿色或黄色)

  2、教师总结:

  毛豆娃娃,身穿绿毛衣,弯弯像月亮,它的身上,还有许多有趣的地方,我们一起来找找好吗?

  二、仔细观察毛豆,认识其特征:

  1、摸一摸:

  毛豆的衣服摸上去有什么感觉? (我们用一个好听的词“毛茸茸”)

  2、剥开毛豆荚后观察脱掉衣服的感觉:

  幼儿剥毛豆,注意剥下的豆荚不乱仍,放在碟子里,若有幼儿剥碎,请大家说说剥毛豆的好方法。

  (1)观察壳:先来看看毛豆壳里是怎么样的?有什么?(观察后放入碟子)

  (2)观察毛豆:一个毛豆夹里边有多少?像什么?

  教师:一个夹子里边住了三个毛豆娃娃,你那里有几个呀?

  (请幼儿边数边说)

  (3)毛豆荚是弯弯的,像月亮,像小船,毛豆娃娃是什么样子的呢?捏一捏,毛豆娃娃的身子是什么样的?

  (鼓鼓的,胖乎乎的,光滑)

  (4)看一看,毛豆娃娃身上有什么?

  (这是毛豆娃娃的肚脐眼,就和你的肚脐眼一样)

  3、知道毛豆有营养,但不宜多吃:

  教师:看到它们胖乎乎的样子,我好想尝一尝它是什么味道的,你吃过毛豆吗?

  是怎么烧的?什么味道的?(幼儿自由说自己的看法)

  4、教师:毛豆尽管不好看,但是很有营养的,含丰富的钙和蛋白质,但是毛豆不能多吃,

  吃多了会消化不良,会肚子疼,拉肚子。

幼儿园小班科学教案:毛茸茸的毛豆配图二

幼儿园小班科学教案:毛茸茸的毛豆配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班科学教案整理发布

Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.