托班数学教案：神秘的礼盒

　　活动目标

　　1、通过拆纸盒游戏，发展托儿的撕、剥技能，激发探索兴趣。

　　2、教育幼儿自己的事情自己做。

　　活动准备：各种盒包装成的礼物盒人手一个(桔子、花生)毛巾。

　　活动过程：

　　一、引入活动

　　1、整理散落在地上的礼物盒，引导孩子按颜色摆放。

　　2、教师小结：小朋友真能干，把地上的礼物盒都捡起来了，老师要把这些漂亮的礼物盒送给你们。

　　二、物盒中的秘密

　　1、教师：你喜欢什么颜色呀?

　　(针对孩子的回答，一一送礼物)

　　2、请幼儿摇一摇!听听谁在礼物盒里呀?

　　指导幼儿拆开来看看。(托儿拆纸盒)

　　三、发现秘密

　　1、教师：盒子里是谁呀?(学说：桔子、花生)

　　2、桔子一定很好吃，想不想吃桔子?谁会剥?

　　(请能力强的孩子演示)

　　3、教师小结并简单演示：

　　先用食指在桔子的小肚肚上钻一个小洞，然后，请大拇指帮忙把桔子的衣服剥开。

　　4、托儿集体操作剥桔子，教师观察指导。

　　(引导托儿用毛巾擦手)

　　5、幼儿品尝桔子。

　　(鼓励托儿与他人分享自己的劳动成果)

　　教师：我们小朋友自己剥桔子，老师真高兴，自己的事情自己做啦!

　　6、剥花生

　　教师：看!这是什么?(花生)花生怎么剥呢?

　　教师示范讲解剥花生，幼儿尝试剥花生并品尝花生。

　　延伸活动

　　将活动后的鞋盒进行自由操作，如：筑高楼、排长队等等。

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