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托班综合活动教案:小狗找骨头

幼儿园托班优秀教案 更新时间:2018-01-07

托班综合活动教案:小狗找骨头配图一

  【教材分析】

  本次活动《小狗找骨头》选自于托班《婴幼儿教养活动》教材上。让孩子在欢快的音乐、有趣的情节中模仿小狗爬高爬低找“骨头”,达到锻炼宝宝的大肌肉力量和平衡能力目的。让宝宝用“小汽车”拖着“骨头”在户外的山坡、草地上自由的奔跑,除了能锻炼宝宝手臂、大腿的力量之外,更能他们体验到户外活动带来的快乐。

  【学情分析】

  托班发展期的孩子,情绪已经稳定,也乐意参加各项活动,幼儿已经能够自由的行走,也能做出奔、跑的大肌肉动作,但是幼儿腿部肌肉的力量还不强,身体的协调性、身体控制平衡能力还不够。最为明显的表现为在走动和奔跑的时候容易碰撞到别人,无法控制自己的身体。基于孩子的动作发展特点,本次活动,通过创设有趣的游戏情景模仿小狗爬高爬低找“骨头”,送骨头的情节中,在游戏中发展孩子爬的动作及身体动作的协调性。力图让孩子在找骨头、送骨头的过程中体验到共同游戏地快乐。

  【环节设计】

  第一环节:小狗爬山坡(3-4分钟)

  本次活动是锻炼宝宝的大肌肉力量与平衡能力的练习,着重练习的是宝宝腿部肌肉的力量,及宝宝在爬的过程中,如何让自己的身体保持平衡。另外,在这个环节中,我还创编了宝宝易学朗朗上口的儿歌,让宝宝在欢快的音乐声中用3-4分钟左右的时间,通过儿歌的形式让孩子从头到脚的肌肉活动,并着重对幼儿的腿部肌肉进行活动。

  第二环节:小狗找骨头(8分钟)

  这个环节着重激发宝宝找“骨头”的兴趣,通过让宝宝找一找、数一数、比一比,并借助于有趣的儿歌,柔软的垫子,锻炼宝宝的大肌肉,提高宝宝身体的协调性。

  第三环节:小狗拖小车(4分钟)

  这个环节中,通过创设有趣的场景,让宝宝拖着小车爬山坡、下山坡、走草地等过程中提高宝宝走的协调能力和平衡能力,增强幼儿的腿部肌肉力量。

  第四环节:整理放松(2分钟)

  这是一个让孩子放松肌肉环节,和宝宝一起坐在垫子上,大家一起讲讲“我把骨头送给谁吃的?”“送了几根骨头?”达到一个肌肉的放松和经验的分享。

  【教学目标】

  1、在有趣的游戏情景中发展幼儿爬得动作,以及动作的协调性。

  2、乐意和老师同伴一起玩爬行游戏,体验共同游戏带来的快乐。

  【活动过程】

  操作提示观察要点

  一、小狗爬上坡

  1、教师以狗妈妈的身份带领宝宝一起做模仿操。

  引导语:今天天气真好,狗宝宝们跟着妈妈一起到小山坡那里锻炼锻炼身体好吗?(音乐响起宝宝跟着老师一起爬山坡)

  儿歌:小狗狗爬山坡,爬爬爬,爬过红山坡,爬爬爬,爬过绿山坡,爬爬爬,爬过黄山坡。

  2、宝宝们,妈妈爬得好累、好饿哦!你们饿不饿呀?(饿)谁来告诉妈妈我们狗狗最喜欢吃什么?(对呀,我们狗狗最喜欢吃骨头啦!(老师做嗅的动作),妈妈已经闻到骨头的香味啦,宝宝,我们一起到小山坡上找骨头吧!

  1)是否能动作伴随语言

  2)在爬行的过程中动作是否协调性。

  二、小狗找骨头

  1、(音乐起)宝宝边一边爬一边念儿歌在靠垫下找“骨头”。

  2、提问:宝宝你们找到“骨头”了吗?香香的骨头真好吃。(宝宝做啃骨头状)。

  3、(音乐起)宝宝再次继续爬,找寻骨头。(提醒幼儿边爬边念儿歌,并相互之间不推挤。)

  4、提问:宝宝快来告诉妈妈,你们都找到骨头了吗?是在什么地方找到了骨头?找到的骨头是什么颜色的?找到了几根骨头?(数数)

  1)能否积极参与活动情绪如何?

  2)能否正确的说出自己找到的“骨头”颜色、大小、总数。

  三、小狗送骨头

  1、宝宝们,我们找到了这么多好吃的、香香的骨头,一下子吃不完,怎么办呀?送一些给我们的好朋友好吗?

  2、这么多的骨头,我们开着小汽车给好朋友送去吧。

  3、宝宝拖着装有骨头的小车,在户外小山坡、草地上自由玩耍。

  4、用什么方法玩拖车。

  四、放松整理。

托班综合活动教案:小狗找骨头配图二

托班综合活动教案:小狗找骨头配图三

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