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托班科学教案:变出泡泡来

幼儿园托班上学期科学教案 更新时间:2018-01-25

托班科学教案:变出泡泡来配图一

  【活动目标】

  1、了解生活中常见的洗涤用品的名称及用途。

  2、能讲述洗涤用品变出泡泡的方法。

  3、尝试用相应的洗涤用品搓泡泡,体验搓出泡泡的惊喜。

  【活动准备】

  幼儿用书、泡泡器、装水的小盆、洗手液一瓶、香皂一块。

  【活动过程】

  一、出示泡泡器,演示吹泡泡,激发幼儿的互动兴趣。

  教师:这是什么?它可以干什么?

  二、启发幼儿结合生活经验,大胆表述泡泡哪里来

  教师:除了吹泡泡,平时,你们还在哪里看到过泡泡,摸到过泡泡?泡泡是怎样变出来的?

  三、出示香皂及水盆,启发幼儿介绍生活经验,指认图片真能干相应洗涤用品的名称,并尝试说出其用途。

  教师:图片上有没有会变泡泡的东西?你们认识吗?有什么用?

  1、幼儿自由表述自己对洗涤用品作用的认识。

  2、引导幼儿说一说洗手液、洗衣液等变出泡泡的方法。

  四、体验活动。

  教师出示洗手液,引导幼儿去盥洗室体验搓出泡泡的惊喜。

托班科学教案:变出泡泡来配图二

托班科学教案:变出泡泡来配图三

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