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托班数学教案:小兔家的新门帘

幼儿园托班数学优秀教案 更新时间:2018-01-25

托班数学教案:小兔家的新门帘配图一

  【活动目标】

  1、初步区分圆形,长方形和三角形。

  2、将不同形状的树叶按照一定的规律串联起来。

  【活动准备】

  1、三片不同形状的树叶(圆的,长的,尖的)、线若干条。

  2、黑板一块。

  【活动过程】

  一、联系故事情景,观察不同树叶的形状。

  1、情景导入。

  ——师:秋天到了,天气凉了。风爷爷呼呼地吹,把小兔家的门帘吹坏了。小兔在家好冷啊,想出去找一幅新的门帘,小兔出门低头一看,说:“有了”他看见了什么?(教师出示三种不同形状的树叶)

  2、区分不同树叶形状、分类摆放。

  师:看一看,小兔找的小树叶是什么形状的呀?有几片小树叶?

  师:(小结)小兔找到三片小树叶,有圆圆的小树叶、有长长的小树叶还有尖尖的小树叶。

  师:小兔把这些小树叶一片一片捡回家,回到家https:///小兔想:我要先把我的小树叶分分类!我们一起帮小兔分分类吧!(教师和幼儿将树叶分类)

  二、教师示范制作门帘。

  师:小兔又想了:怎样才能把我家的门帘变得漂亮呢!他想啊想,终于想到了,不如我先串一片圆形的小树叶、再串一片长方形的小树叶最后串一片三角形的小树叶吧。

  师:你们看三片小树叶串在一起了,变成了小兔家的新门帘啦,好漂亮哦!

  三、幼儿制作门帘。

  师:小兔出门又去捡了好多小树叶回来,我们一起帮小兔做门帘吧,可是小兔有要求的,如果你们不按小兔的要求做门帘,小兔会不开心的!(幼儿自制门帘)

  四、作品展示,教师总结。

  师:哇!你们小手真能干!做的门帘真漂亮啊,可是小兔有一个要求的,你们还记得吗?老师来看看你们做的门帘是不是符合小兔的要求。

  师:我们待会把漂亮的门帘送给小兔吧!小兔一定会很开心的。

托班数学教案:小兔家的新门帘配图二

托班数学教案:小兔家的新门帘配图三

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