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托班数学教案:积木糖果

幼儿园托班数学优质课教案 更新时间:2018-01-26

托班数学教案:积木糖果配图一

  【活动目标】

  1、通过取、送糖果让幼儿认识“1和许多”,体验1和许多的关系。

  2、认识红、黄、绿三种颜色,并能根据糖果颜色的不同进行分类。

  3、激发幼儿积极参与操作活动,体验操作活动的成功感。

  【活动准备】

  1、红、黄、绿积木每人一块。

  2、红、黄、绿糖果若干。

  3、红、黄、绿箩筐各一个。

  【活动过程】

  一、直接出示积木糖果,感知1和许多的关系。

  1、出示一块积木糖果让孩子说一说:“这里有几块积木糖果”“是什么颜色的?”

  2、出示许多糖果让孩子感知许多。

  师:这里有多少积木糖果?(许多)

  师:每人到老师这里拿一块积木糖果。你的手里有几块就糖果?(1块)。

  师:刚才老师的箩筐里有多少积木糖果?(许多)

  小结:原来许多积木糖果是由1块块积木糖果合起来的。

  二、认识红、黄、绿三种颜色,能根据糖果颜色的不同进行分类.

  1、看一看自己手里拿的是什么颜色的积木糖果?

  2、幼儿听颜色指令出示积木糖果。

  3、按积木颜色送糖果宝宝回家。

  4、每人取二块不同颜色的积木糖果,既有组合(积木能拼搭上下组合或左右组合)

  5、幼儿听指令出示双色积木糖果?

  6、按积木颜色送糖果宝宝回家。

  三、出示实物糖果,进一步感知1和许多,巩固红、黄、绿颜色。

  1、出示糖果。

  师:请你们看我这里有多少糖呀?(许多糖)(幼儿一起说一遍。)

  2、分糖果。

  每人拿二颗糖果说一说你的手里有几颗糖果?是什么颜色的?

  3、吃糖果。

  一颗糖果请爸爸妈妈品尝,一颗糖果给自己品尝。并学说“请你吃**颜色糖果”。

托班数学教案:积木糖果配图二

托班数学教案:积木糖果配图三

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