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托班亲子活动教案:做汤圆

幼儿园托班教案 更新时间:2018-01-26

托班亲子活动教案:做汤圆配图一

  整理了关于托班亲子活动方案:做汤圆,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  目标:

  1.通过运用手掌、指尖做搓、团、压等动作,提高手的精细动作和手眼协调能力。

  2.学习使用“请”“谢谢”“不用谢”等礼貌用语。

  3.体验亲子活动的乐趣。

  准备:

  音乐《伸出双手来》《圆圈舞》《唐老鸭》,彩色胶泥若干,布娃娃3个,碗若干,彩虹伞一把,盘子13只。

  过程:

  对家长的指导语:手的精细动作能力有自身的发展规律。例如,6个月以内宝宝的主要精细动作是抓握,6~12个月宝宝的主要精细动作是捏,而2~2.5岁宝宝的精细动作又有了跨越式发展。本次活动的目的是通过制作汤圆锻炼宝宝手掌、手指的精细动作能力以及手眼协调能力,同时也让宝宝和家长体验到亲子活动的快乐。

  1.问候时光

  教师出示一个布娃娃,并以布娃娃的口吻一一向宝宝问好,被问候的宝宝要点头向大家示意。

  2.欢乐模仿操

  家长和宝宝一起在教师的带领下跟着音乐复习模仿操“伸出双手来”,在此基础上学习新操“圆圈舞”。重点让家长引导宝宝学习跟着节奏做操。

  3.手指游戏

  一个手指头啊,变呀变呀变呀,变成毛毛虫啊,爬啊,爬啊;两个手指头啊,变呀变呀变呀,变成小白兔啊,蹦啊,跳啊;三个手指头啊,变呀变呀变呀,变成小花猫啊,喵喵喵;四个手指头啊,变呀变呀变呀,变成小乌龟啊,爬呀,爬呀;五个手指头啊,变啊变啊变呀,变成大灰狼啊,嗷——

  4.亲子活动:做汤圆

  (1)教师示范用彩色胶泥做汤圆,用手掌做搓长、团圆的动作,用三指做拿、捻等精细动作。(搓长:将泥放在手心,两手前后搓动,将泥搓成圆柱体。团圆:将泥放在两手中间,两手均匀加力转动,将泥团成圆球。)

  (2)教师示范把做好的汤圆喂给小动物吃,并说“我请小狗吃汤圆了”等。

  (3)宝宝和家长一起给小动物们做汤圆,教师引导家长指导宝宝尝试做搓长、团圆等动作。

  (4)宝宝和家长一起请小动物吃汤圆。教师引导家长鼓励宝宝学习用礼貌用语“请”“谢谢”等。

  5.欢乐彩虹伞

  (1)红豆豆、绿豆豆、黄豆豆

  让家长和宝宝各抓住一种颜色的伞边,表示扮演相应颜色的豆豆。活动开始,教师念儿歌“红豆豆甜,黄豆豆圆,绿豆豆香”。当教师说“我们要抓黄豆豆”时,抓着黄颜色伞边的家长和宝宝赶快跑开。游戏反复进行。

  (2)洗衣服

  请宝宝坐在伞中间,家长按照教师的口令把伞按顺时针或逆时针方向转动,注意速度不能太快。最后教师说:“衣服洗干净了,甩一甩就干了。”引导家长和宝宝一起做抖衣服的动作。

  延伸活动:

  在家中,家长可为宝宝准备胶泥、面泥、陶泥等材料。在宝宝基本掌握团圆、搓长等动作后,家长可引导宝宝练习压、拉等动作,除了做汤圆外,还可以做饺子、包子等,以锻炼宝宝的创造力。

  建议:

  1.活动时,家长要陪伴在宝宝身边,避免宝宝将彩色泥团当作糖果误食。

  2.在活动中,宝宝可能会表现出很大的差异性,如有的宝宝能够用手指做团圆、搓长等动作,但有的宝宝只能用手掌团和搓。家长要正确认识宝宝的能力发展水平,不能操之过急。

托班亲子活动教案:做汤圆配图二

托班亲子活动教案:做汤圆配图三

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