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中班艺术教案:郊游

幼儿园中班下学期艺术教案 更新时间:2018-01-26

中班艺术教案:郊游配图一

  活动目标:

  1、在反复听唱的基础上创编自己喜欢的小动物歌曲,发展幼儿创造力。

  2、激发幼儿对小动物的热爱之情。

  活动准备:

  1、环境创设:我喜欢的动物;动物的家;动物妈妈

  2、此活动为主题活动“可爱的动物”中的一个活动。

  活动流程:

  律动→复习歌曲→新授创编→音乐游戏

  1、律动《做运动》

  1、天气真好,2、让我们来做做运动。

  3、你还想做什么运动?唱到歌里行不4、行?(个别示范,5、集体练习)

  6、把你喜欢的运动唱到歌里去。

  2、歌曲《兔子》

  1、(弹琴)谁来了?让我们用歌声告诉大家。

  2、小兔子的尾巴短短的,你能用歌声唱出来吗?(重点x0)

  3、新授创编歌曲《郊游》

  1、森林里除了小兔还有谁?听听谁来了?(第一遍)

  2、你听到谁来了?它是怎么走路的?

  3、让我们听音乐学一学你喜欢小动物走路的样子吧。(第二遍)

  4、个别示范,5、集体学习(第三~五遍)

  (1)你学的是谁?它是怎么走路的?

  (2)幼儿听音乐学动物走路,(3)老师念儿歌。

  你听到小动物去干什么?

  带着什么去郊游?

  6、你能像我刚才一样把自己学的小动物编成儿歌跟音乐念念吗?谁来试试?

  (1~2名幼儿师范语言节奏,集体学一学)(第六~七遍)

  7、你能把你编的儿歌背出来吗?

  让我们试试看(第八~九遍)

  8、谁愿意来唱?(个别示范,9、集体学唱)

  10、还缺个名11、字,12、你为自己的歌取个什么名13、字?

  14、大家一起把自己喜欢的小动物的歌唱出来吧!

  10、哇!我们成功了!真是一群聪明的小小音乐家。下次我们还可以想想去郊游除了带面包还可以带些什么,也编到歌里去。

  4、音游《小老鼠和小花猫》

  规则:小花猫唱完“喵”一声,老鼠才可以跑。

中班艺术教案:郊游配图二

中班艺术教案:郊游配图三

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