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大班科学教案:信息是如何传递的

大班上学期科学教案 更新时间:2018-01-30

大班科学教案:信息是如何传递的配图一

活动目标
1、幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息。
2、幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道,学习使用不同的信息工具。

活动准备 了解相关的信息传递方式

活动过程
一、交流:我所知道的信息传递的方式。
1、启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑。
2、通过讨论知道
通过手势、旗语、烟火等物体发信号
通过吹号、打铃、敲鼓、广播电话等声音发信号
用信鸽捎带、邮局传递、发传真、发电子邮件等多种文字形式发信号。

二、讲述有关人们传递信息的故事。
1、古时候长城的烽火台上燃烟火传递敌情。
2、抗日战争时期,用放倒消息树的办法报告敌人的去向等。

三、讨论:现在人们怎样传递信息?
1、引导幼儿了解常用的通讯工具。
2、让幼儿说说自己会使用哪些特训工具。

四、游戏:传话
将幼儿分为两组,分别向每组的第一个人说一句悄悄话。
开始后,再一个一个的后传,各组最后一个报告电话内容,传的又快又准的一组为胜。

五、制作朋友信息书

大班科学教案:信息是如何传递的配图二

大班科学教案:信息是如何传递的配图三

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