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托班科学教案:动物运动会

托班上册科学教案 更新时间:2018-01-31

托班科学教案:动物运动会配图一

  【活动目标】

  1、通过游戏活动感知位子的前后,时间的先后,数字的大小,距离的远近。

  2、能够积极愉快地参与活动,体验动物运动会的乐趣。

  【活动准备】

  1、知识经验:幼儿对常见的动物有基本的认识能说出动物的名字。

  2、幼儿人手一张动物图片,小动物比赛场地图一张。

  3、《动物运动会》课件一份。

  【活动过程】

  (一)、认识自己的动物朋友。

  将小动物的图片藏在每位幼儿的椅子下面,活动开始时请幼儿将自己的小动物朋友请出来和它认识一下。

  师:下面我们用开火车的方式来介绍一下你的动物朋友都是谁,好吗?

  (二)、为自己的动物朋友报名参加动物运动会。

  1、出示运动比赛场地图。

  师:小动物们要在这些地方开展运动会了,我们来猜猜,都有哪些项目呢?这个草地上会是比赛什么呢?沙地上呢?泳池呢?鼓励幼儿说出草地上比赛跑步,比出一个跑的最快的。沙地上比赛跳远,比出一个跳得最远的;泳池比赛游泳,比出一个游的最快的。

  2、为自己的小动物报名参加运动会。

  师:请你想想你的小动物最适合比什么呢?请你来为他报名好吗?

  鼓励幼儿说话完整。师:小朋友报名的时候要把小动物的情况说清楚,要说明你的小动物是谁,你为他报名参加什么,不然场上的记录员和裁判会不清楚。

  (三)、报名结束,开始比赛。

  师:小动物们会同意你们的报名吗?

  师:报名报好了,开始比赛啦,我们一起去比赛现场看看吧!出示课件。

  1、跳远比赛。

  请幼儿观察位子的前后。师:谁跳的最前面,谁要稍微后面一点,谁的位置是最后面的?

  出示跳远距离,比比看谁的红线最长。猜猜看谁是第一名,谁是第二名,谁是第三名?

  出示红线长度“5m、4m、3m”哪个最大?

  师:跳远比赛中怎样才能的第一名呢?鼓励幼儿说出“跳远比赛中,跳在最前面,跳得最远,数字最大的动物是第一名!”

  2、跑步比赛。

  放到一半时暂停,师:请你猜猜看谁是第一名?狮子最前面,后面是猎豹,最后是梅花鹿。比赛没有到最后不能轻易下结论。

  继续播放。

  请幼儿猜测动物用的时间长短。

  师:谁先到达终点。你觉得猎豹用的时间是长的还是短的?为什么?那梅花鹿呢?它的时间你觉得是长的还是短的?

  出示3个时间“6s、7s、8s”请问哪个时间是长的?

  师:跑步比赛中怎样才能的第一名呢?鼓励幼儿说出“跑步比赛中,跑步时间越短,数字越小,跑的最快的动物是第一名!”

  3、游泳比赛。

  播放课件,鼓励幼儿为他的动物加油助威。

  播放到一半暂停,请幼儿猜猜谁会最先到达终点。然后继续播放。

  师:请问比赛中谁先到达终点?谁是第二个?谁是最后一个?

  鼓励幼儿猜猜谁用的时间最短?

  出示3个时间“8s、7s、10s”师:请问这三个时间哪个时间是最短的?

  谁用了这么短的时间?师:跑步比赛中怎样才能的第一名呢?鼓励幼儿说出“游泳比赛中,游泳时间越短,数字越小,游的最快的动物是第一名!”

  播放动物领奖,鼓励幼儿恭喜每位运动员。

  (四)、教师小结:

  今天我们的小动物们都为我们表演了一场特别精彩的运动会,我们要感谢他们。天气渐渐冷了,我们下次也来开一场运动会,我们小朋友门来比比看谁能够在运动会上的第一好吗?

托班科学教案:动物运动会配图二

托班科学教案:动物运动会配图三

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