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幼儿园大班教案《虎年说成语》

大班上册语言教案 更新时间:2018-02-01

幼儿园大班教案《虎年说成语》配图一

  【活动目标】

  1.能运用调查、查阅、交流等方法进行探索学习。了解关于虎的成语故事,体验其精炼明快、言简意赅的特点。

  2.知道汉语成语是中华民族瑰宝,能关注生活中使用的成语,激发喜爱成语的积极情感。

  3.愿意运用多种方式(听、说、演)创造性地表现喜欢的成语。

  【活动准备】

  1.白板及课件资源库《十二生肖说成语》

  【活动过程】

  1.互动游戏“猜猜看”导入活动。

  师:谁来了?(利用白板的探照灯效果,集中幼儿注意,猜猜是谁来了?)

  这是一只怎样的老虎?(引导幼儿用好听的词语来形容)

  2.主动探索“看成语,说成语”

  (1)师:那你们都知道哪些关于老虎的成语吗?(幼儿自由讲述)

  (2)教师介绍《十二生肖说成语资源库》,鼓励幼儿主动探索

  师:我们幼儿园资源库里就有关于动物的成语故事,小朋友们,让我们一起进入资源库去看一看吧。

  幼儿进入资源库自主找寻,了解关于虎的成语故事。

  3.分享时间《虎年说成语》

  师:关于老虎都有哪些成语,谁愿意来给大家讲一个关于老虎的成语故事?(幼儿相互分享大家看到的成语故事)

  4、互动游戏“成语变变变”

  师:那接下来,我们一起玩一个“成语变变变”的游戏,看谁答的又快又对。

  5、棋盘游戏“送小老虎回家”。

  (1)游戏一:听故事讲成语

  规则:请幼儿听成语意思,猜一猜这是哪个成语?

  (2)游戏二“我演你猜”

  规则:每队派两名小朋友先观看图片再表演,其他幼儿猜成语。

  (3)游戏三:猜成语用成语。

  规则:你知道短片可以用什么成语表示吗?用这个成语你会说一句什么话呢?

  6.延伸活动

幼儿园大班教案《虎年说成语》配图二

幼儿园大班教案《虎年说成语》配图三

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