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大班艺术教案:数高楼

幼儿园大班艺术教案 更新时间:2018-02-05

大班艺术教案:数高楼配图一

  目标:

  1,通过对歌曲的节奏练习,进一步培养幼儿对音乐活动的兴趣,增强音乐节奏感和感受能力。

  2,在“数高楼”这一音乐游戏中,培养幼儿打击4/4,2/4拍音乐的节奏,并在此基础上进行一2/4拍乐曲的节奏的不同打法。

  3,培养幼儿的协商合作能力,及音乐表现力。

  准备:

  1、画有楼房的表格2张,空表格3—6张及若干可用于粘贴的楼房画;

  2、录音机 数高楼的音乐磁带

  过程:

  (一)听《铃儿响叮当》音乐幼儿坐到位置上;

  1、发声练习 提醒幼儿用轻声,并将身体坐正;

  2、复习歌曲《数高楼》 指出其中不足之处。

  (二)出示一张画有高楼的表格。

  老师:小朋友,我们周围变化多么大啊。四周都盖起了高楼大厦,我们数也数不清。现在,老师手上有一张地图,上面很多空地上都盖起了房子,。现在,我们要坐上汽车去看看这些高楼,但是,有个要求,看到一座房子慢拍1下,看到两座快拍2下,空地不拍。

  (三)老师根据音乐先示范一遍,幼儿一起跟着试拍。

  第二遍,跟着音乐,一边唱一边拍节奏。

  (四)幼儿分为3组,自己根据自己的想法,将高楼填入表格,编配节奏,并试拍。

  老师:现在,老师还有很多的高楼没盖呢,请小朋友和自己的好朋友一起在空地上盖上高楼。盖好以后,也和老师的方法一样一起来拍一拍。

  (五)幼儿围成圈,自由帖节奏。老师巡回指导,并引导幼儿正确创编节奏。

  (六)游戏《数高楼》

  老师:我们盖了这么多高楼,现在我们来数一数,高楼有多高。

  (七)听《八只小鹅》音乐出活动室。

大班艺术教案:数高楼配图二

大班艺术教案:数高楼配图三

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