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小班数学教案:好朋友排排队

小班数学优质课教案 更新时间:2018-02-05

小班数学教案:好朋友排排队配图一

  活动目标

  1.尝试按一定规律排队

  2.借助自身的特征来排序,进一步体验排序的规律和方法。

  活动准备 各种形状、大小、颜色的蜡光纸若干。

  活动过程

  一、蜡光纸排队。

  1.出示蜡光纸,引导幼儿观察这些纸的形状、颜色、大小。

  2.启发幼儿给他们排排队。

  3.观察幼儿操作,发现其中交替排序的例子。

  4.请按两种颜色交替排列的幼儿将自己的作品展示给大家看,说说自己的排法。

  5.全体幼儿再次学习排序。鼓励能力强的幼儿将数量和颜色(或大小)交替排序。

  如一个大,两个小,两个红,一个黑等。好朋友排排队。

  6.请两组幼儿男女各四人,分别站成两排。

  7.请男队和女队间隔排序,把两组的幼儿排成一排。

  如:一个幼儿站,一个幼儿站又一个幼儿站一个幼儿蹲。

  二、礼物排排队

  1.翻幼儿用书,鼓励幼儿独立完成。

  2.引导幼儿互相检查,交流排得是否正确。

小班数学教案:好朋友排排队配图二

小班数学教案:好朋友排排队配图三

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