托班艺术教案：会变的泡泡

　　【活动要求】

　　1、让幼儿学习在圆泡泡的痕迹上画图，再添上长，短线或几何图形变成物体。

　　2、发展幼儿的扩散性思维，初步掌握粉笔画的技能。

　　【活动准备】

　　各色粉笔+两张大铅画纸+吹泡泡工具一付+录音机+录音磁带

　　【活动过程】

　　1、把小朋友带到草地上坐好，听音乐拍手唱歌。

　　2、老师把泡泡吹到大纸上

　　教师：咦，泡泡不见了，泡泡到哪里去了呢?

　　3、老师吹到纸上的泡泡破了，留下痕迹，泡泡变成了水。

　　4、老师拿粉笔在泡泡的边缘痕迹上画图，再给它添一条长长的线，变成了什么?(气球)

　　5、教师：小朋友，好玩吗，你们想画吗?(想)好，现在老师吹泡泡，泡泡不见了已经，你们就画泡泡，还要动脑筋，让泡泡变成别的东西，我们大家来比一比，谁画的东西最多。

　　6、幼儿作画，教师巡回指导。

　　7、讲评;小朋友画的好极了，有这么多东西想出来，真聪明。我们一起把这张 “会变的泡泡”抬到教师里挂起来吧!

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