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托班数学教案:屋里有张床

幼儿园托班上册数学教案 更新时间:2018-02-20

托班数学教案:屋里有张床配图一

  【活动准备】

  1、能层层打开的演示教具一套;

  2、幼儿操作材料人手一份;

  3、录音磁带等。

  【活动过程】

  一、听听、讲讲屋子里的声音

  ——小朋友们听见了什么声音?是谁在哭?

  ——娃娃为什么会哭?(幼儿泛讲)

  ——小娃娃在哪里呢?

  过渡:我们到屋子里去看看吧

  二、找找屋子里的秘密?

  1、逐层打开引导幼儿指认相应物品

  ——(打开第一层,把门拉开)屋里有什么?(屋里有张床)小娃娃会躲在哪里呢?

  ——(打开第二层,掀开被子)床上有什么?(床上有个蛋)

  ——哎,蛋里会有什么呢?(打开第三层,翻开蛋)你看见蛋里有什么?(蛋里有个白)

  ——白里是什么?(打开第四层,翻开蛋白),蛋白里到底有什么?

  ——黄里还会有什么?(打开第五层,翻开蛋黄)是谁在蛋黄里呢?(黄里有一个小娃娃)

  ——娃娃躲在哪?再次将蛋黄遮盖起来,娃娃不见了,娃娃出来了。

  ——我们来问问小娃娃你为什么哭?“咿呀咿呀要吃糖!”(师)

  2、边念童谣边再次依次打开每一层,并配上童谣完整演示。

  三、喂喂屋里的小娃娃

  ——这是什么颜色的糖?(出示纸制糖)

  ——怎样才能喂给娃娃吃?(儿歌指导孩子学习涂抹糨糊的方法)

  ——还有许多蛋娃娃,她们也想吃糖,你们愿意别喂喂她吗?

  ——幼儿尝试粘贴糖(将蛋层层打开——自由选择糖——粘贴糖)

托班数学教案:屋里有张床配图二

托班数学教案:屋里有张床配图三

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