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托班主题教案评价《小汽车+小司机》

幼儿园托班主题公开课教案 更新时间:2018-02-20

托班主题教案评价《小汽车+小司机》配图一

  歌曲《小汽车》

  活动目标:

  初步学唱歌曲,愿意跟着音乐的节奏做相应的动作。

  准备:

  用硬纸盒做的玩具汽车一辆(可套在司机身上);磁带;录音机;

  过程:

  1、出示汽车,引起幼儿兴趣。

  教师:“这是什么?小汽车在说什么?”

  2、引导幼儿熟悉歌曲的歌词。带领幼儿有节奏的学念歌词,一拍拍一下手。

  3、欣赏歌曲,在教师的带领下,学歌曲,可边唱边拍节奏。

  4、歌表演。

  教师将玩具汽车套在身上当司机,幼儿当乘客,边开车边唱歌。

  活动延伸:到室外继续游戏。

  评析: 这首《小汽车》歌曲,节奏欢快,易学易懂。幼儿有兴趣学习,能主动跟教师拍节奏、唱歌。总的来说,幼儿表现不错。如:戚海睿,吴小艺等小朋友。

 

  活动二:体育游戏《小司机》

  活动目标:

  学习听信号四散跑。

  准备:

  红灯、绿灯标记一套;体操圈若干;

  过程:

  教师手持红灯、绿灯标记当交警,幼儿双手握体操圈作方向盘当司机。交警说“红灯”并出示红灯标志,小司机停车,反之,继续开车。如此反复。

  活动延伸:

  当幼儿对游戏规则熟悉后,可请个别幼儿当交警指挥交通,增加幼儿对游戏的兴趣。

  评析:

  幼儿大多数能遵守游戏规则。活动中,幼儿十分活跃,认真当小司机,就连平时不爱参加游戏的幼儿,也加入进来,完成了教学目标。个别小的幼儿课后还要多辅导。

托班主题教案评价《小汽车+小司机》配图二

托班主题教案评价《小汽车+小司机》配图三

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