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小班综合教案详案:苹果种子的故事

幼儿园小班教案 更新时间:2018-02-20

小班综合教案详案:苹果种子的故事配图一

  【活动目标】

  1、能够理解故事主要内容,知道种子发芽需要阳光和水分。

  2、学会根据句子“我来抱你吧!”进行创编。

  3、乐意听故事,感受故事中成长带来的喜悦。

  【活动准备】

  种子,阳光雨水,小树苗,小鸟的图片各一张。

  【活动过程】

  一、引出故事。

  师:把苹果切开来,我们会看到什么呀?

  幼:种子。

  师:种子是怎么颜色的呀?

  幼:黑色。

  师:对的,今天呀,我们就来看看《苹果种子的故事》,看看它最后会变成什么。

  二、幼儿完整欣赏故事。

  三、师:刚刚老师讲的是什么种子的故事呀?

  幼:苹果种子的故事。

  师:这颗种子是从哪里来的呢?竖起我们的小耳朵听一听。

  (重复“小鸟吃苹果的时候,苹果核里的一粒种子掉在了地上”)

  师:苹果种子是哪里来的呀?

  幼:小鸟吃苹果的时候掉出来的苹果核里的。

  师:那你们知道这颗种子最后变成了什么了吗?

  幼:小树苗。

  师:小朋友们真聪明。那我们再想想看,苹果种子是怎么变成小树苗的呢?再听听故事里面是怎么说的,比比谁的小耳朵灵,听得更仔细。

  (再讲一遍故事,“泥土像又轻又暖的被子盖住了他”到“抱一抱,小芽就长高了”)

  师:现在有哪位小朋友能告诉我苹果种子是怎样变成小树苗的?

  幼:抱抱。

  师:那是谁和谁抱了抱小芽呢?

  幼:是太阳和雨水抱了抱小芽。

  师:恩,小朋友们的耳朵真灵,听得可真仔细。种子发芽、长大需要什么呀?

  幼:太阳雨水。

  师:恩,对。种子发芽需要太阳、阳光、雨水。那你们还记得太阳和雨水是怎么说的吗?哪位聪明的小朋友可以告诉我啊?

  幼:太阳说:‘我来抱你吧!’雨水说:‘我也来抱你吧!’

  师:真棒!我们就来学学这句话。太阳说……雨水说……我们还可以在这句话的前面加一个名字,像妞妞,小宝……那就是“妞妞,我来抱你吧!”我们一起来说说看。现在和你边上的小朋友也说说看。

  (幼儿接太阳和雨水说的话)

  师:太阳和雨水抱了抱小芽,小芽就长成了小(baidu幼儿教育 )树苗,小芽他自己知不知道啊?

  幼:知道…不知道……。

  师:我们一起看看故事里的小芽又发生了什么吧。

  (“一天,小芽正在晒太阳”到结束)

  师:原来呀,是小鸟告诉小芽他现在是小树苗了!我们现在再一起来看看我们的苹果种子的故事。(再一次完整讲述故事,中间空出一部分让幼儿接)

  师:苹果种子先是发芽了,然后小芽又长成了小树。一点点长大了。你们是什么样的心情呢?或者有什么样的感受呢?

  师:我们都为种子发芽感到高兴。我们小朋友也是像种子一样会一点点长大,最后我们也要长得高高大大的。

  附故事:

  小鸟吃苹果的时候,一粒种子掉在了地上。小鸟拍拍翅膀飞走了,泥土像又轻又软的被子盖住了种子。

  春天的时候,种子发芽了,伸出两只嫩嫩的小手,似乎想要更多的拥抱。太阳说:“我来抱抱你吧。”雨水说:“我来抱抱你吧”抱一抱,再抱一抱,小芽就长高了。

  一天,小芽正在晒太阳,听见一只小鸟在叫它:“喂,苹果树!”它奇怪地问:“你是在叫我吗?”是的,它已经长成了一棵苹果树。

  科学道理:种子发芽需要阳光需要水需要泥土里的养分还有空气。

小班综合教案详案:苹果种子的故事配图二

小班综合教案详案:苹果种子的故事配图三

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