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大班体育游戏教案详案:趣味拉力车

幼儿园大班下学期体育教案 更新时间:2018-02-23

大班体育游戏教案详案:趣味拉力车配图一

  设计思路:

  蛇皮袋是我们生活中常见的物品,而且可塑性比较强,可以成为孩子体育活动的材料。在户外活动时,孩子们时常自发利用蛇皮袋开展游戏,而且孩子们开发出了许多蛇皮袋的游戏。在一次户外体育游戏活动中,我发现两名孩子利用蛇皮袋玩起了拉力车的游戏,一个孩子坐在袋子上另一名幼儿往前拉、乐此不彼。孩子们的拉力车玩法引起了其他孩子的兴趣。既然孩子们如此热衷于玩蛇皮袋,我何不尝试利用蛇皮袋开展一节玩蛇皮袋的活动。活动中利用幼儿前期拉蛇皮袋的经验,进一步探索趣味拉力车的多种玩法,从两人合作尝试进行多人合作游戏。

  活动目标:

  1.探索合作玩趣味拉力车,锻炼手臂大肌肉能力,提高身体的协调平衡能力。

  2.充分体验合作游戏的乐趣,形成初步的竞争意识。

  活动准备:

  蛇皮袋若干有序摆放操场、背景音乐、毛巾、衣物筐等。

  重难点:探索合作玩趣味拉力车的玩法。

  活动过程:

  一、热身活动,引发幼儿兴趣

  在背景音乐中利用蛇皮袋开展“开汽车”游戏(红灯蹲、黄灯单脚站、绿灯跑动),逐次开展小汽车(两人前后拉蛇皮袋)、卡车(两人前后高举蛇皮袋)、火车(多人高举蛇皮袋接龙)。

  【本次体育活动有探索性质,需要孩子们相互配合不断尝试,在热身活动“红绿灯”游戏开展中,通过两人、多人的方式,根据红绿红绿灯变化进行活动,不仅仅为身体做了热身,也给孩子们心理迎接探索挑战和多人合作上做了铺垫。】

  二、幼儿探索合作玩拉力车,体验合作游戏的乐趣。

  1.幼儿自由探索趣味拉力车

  师:我们刚才玩了很多的车、小汽车、卡车、大客车,今天赵老师带你们玩一种新的车,拉力车。你们知道什么是拉力车吗?(幼儿自由说说了解的拉力车)

  师:请两个小朋友一组,玩拉力车的游戏。一个小朋友当乘客坐在袋子上,另一个当司机。(请“司机”与“乘客”相互交换开展。)

  幼儿两两组合探索趣味拉力车。

  【虽然孩子们已经自发的开展了拉蛇皮袋游戏,但将这普通的袋子赋予了拉力车的形象,孩子们游戏的情景性和趣味性得到了提高,放手让孩子们对这旧材料再次进行新体验是非常有必要的。】

  2.幼儿探索拉力车的玩法

  师:刚刚老师发现你们有很多种玩拉力车的方法,请小组示范的拉力车的玩法。

  请2—3组幼儿示范。(幼儿示范教师点评)

  请小朋友们尝试,新的玩法。教师提出活动要求:“玩法与以前不同、请司机乘客注意安全,乘客不能从车上掉下来,乘客与司机相互交换、看看谁拉的又快又省力。”幼儿根据自己组情况开展尝试新玩法。

  【在游戏中不断进行难度的提升,孩子们从随便玩玩到想办法玩、从单独一组玩到与其他组大家一起分享学习新的玩法过程,不仅仅是的体能得到了发展、其合作能力、思考能力也得到了发展。】

  3.竞赛游戏:趣味拉力车

  (1)师:我们要开展趣味拉力车竞赛游戏,比比哪组拉力车最快。

  (2)提出比赛规则:①请各组在起跑线后面准备;②听到开始的口令向前拉;③到终点线相互交互换回拉。

  (3)幼儿进行趣味拉力车竞赛。

  4.尝试多人拉力车游戏

  师:我们的拉力车除了一个乘客一个司机还可以进行多个乘客多个司机,请你们试试。(根据已有玩拉力车的经验,尝试多人玩拉力车游戏。)

  幼儿合作尝试多人拉力车。

  师:请大家一起将自己组的拉力车,开出来。参加多人拉力车竞赛。

  【尝试多人拉力车游戏,是在一人司机一人乘车的基础上再一次进行规则提升,孩子们在多人将会遇到一些人员分配,乘客如何坐等新问题。孩子们在游戏学会如何合作分工,如何进行合理安排,从而更出色完成游戏。合作游戏是需要幼儿合作素质,教室可以实际开展的情况适机参与其中与孩子们一起进行游戏。使幼儿体验合作游戏的成功感和乐趣。】

  三、放松活动

  1.坐在“车上”乘客与司机相互为按摩。

  2.帮助老师一起收拾场地,回教室。

大班体育游戏教案详案:趣味拉力车配图二

大班体育游戏教案详案:趣味拉力车配图三

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