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托班语言教案:兔子兔子上山了

幼儿园托班语言公开课教案 更新时间:2018-02-24

托班语言教案:兔子兔子上山了配图一

  【活动目标】

  1、感受语言的趣味性,愿意模仿兔子的动作和发出的声音。

  2、重点难点愿意模仿兔子的动作和发出的声音。

  【活动准备】

  1、经验准备:看过小兔子的样子,知道兔子跳的动作。

  2、物质准备:兔子手偶一个、教材《兔子兔子上山了》。

  【活动过程】

  一、根据故事情节表演《兔子兔子上山了》。

  --边说:“兔子兔子上山了!嘿哟、嘿哟”边做上坡很吃力的样子,慢慢的从指出爬到肩膀处,然后把手偶转向宝宝,对宝宝说:“你好,宝宝”。

  --边说:“兔子兔子吃草了!吧唧、吧唧”边从肩膀慢慢爬到头顶,然后把手偶从宝宝头顶探下,对宝宝说:“好吃,好吃!”

  --边说:“兔子兔子下山了!哧溜--哧溜--”快速从宝宝的头顶滑倒宝宝的胸前,然后将手偶面对宝宝说:“再见再见喽!”

  --模仿宝宝的语气说:“别走,别走。让我们永远做好朋友。"

  二、出示教材书,用提问的方式引导宝宝猜测画面,并逐页讲述故事。

  --用遮盖的方式逐页出示画面,增加猜测的悬念。

  --引导宝宝模仿兔子发出的声音,如:“嘿哟、吧唧、哧溜--”

  --引导宝宝模仿兔子的语言和动作。

  --引导宝宝通过翻页发现宝宝衣服、头发颜色与山坡、草地间类似的地方。

  教师:“兔子兔子上山了”这个游戏好不好玩呢?小朋友们回家可以找爸爸妈妈一起玩哦!

托班语言教案:兔子兔子上山了配图二

托班语言教案:兔子兔子上山了配图三

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