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托班感官教案《棕色梯》

托班教案 更新时间:2018-02-26

托班感官教案《棕色梯》配图一

  活动名称:感官——棕色梯

  教具构成:棕色梯

  教育目的:

  1. 通过视觉辨别,感知长方体在高和宽上的差异,培养辨别粗细(高低、厚薄、宽窄)的视觉能力。

  2. 发展用视觉及肌肉感觉别人二度空间差异的能力。

  操作方法:

  1. 介绍工作名称,取工作毯、工作卡、用具。

  2. 教师展示工作:

  (1) 从细到粗取棕色梯,散放在工作毯上。

  (2) 教师从粗到细排列,用手触摸棕色梯的面。

  (3) 用最细的一根做比对。

  (4) 小铃铛的游戏:把铃铛放在最粗的地方,松手让铃铛滚下来。

  3. 请幼儿尝试操作。

  4. 工作结束,从哪拿得送回哪去。

  变化与延伸:

  1. 自由造型。2. 哪个不见了。

  3. 比一比。

  错误控制:

  1. 最细的一个长方体是十个长方体的等差。

  2. 逐步学会自我识别错误。

  兴趣点:

  1. 粗细不同的长方体可以搭建成棕色梯。

  2. 重量适当的长方体供幼儿搬运满足幼儿大肌肉发展的需求。

  注意事项:

  1. 当幼儿自由搭建时,注意不要搭得太高。

  2. 从最窄的开始取,从最粗的开始放回,一次只能拿一个。

托班感官教案《棕色梯》配图二

托班感官教案《棕色梯》配图三

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