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托班语言教案:大头

托班语言教案 更新时间:2018-03-03

托班语言教案:大头配图一

  【活动目标】

  尝试有节奏地念出儿歌,感受儿歌的诙谐。

  【重点难点】

  尝试有节奏地念出儿歌《大头》

  【活动准备】

  经验准备:能安静阅读图书,知道一页一页翻书

  物质准备:教学大书,童谣《大头》

  【活动过程】

  一、出示教学大书,通过谈话活动引导宝宝观察画面内容。

  —引导宝宝关注画面中心的宝宝。

  —这个宝宝没有打伞,他穿什么颜色的衣服?他和别的宝宝有什么不同?他的头很大。有一首儿歌要《大头》,我们一起来念一念。

  二、引导宝宝学念儿歌。

  —有节奏的朗诵儿歌,帮助宝宝记忆。

  —鼓励宝宝念儿歌。

  —鼓励宝宝逐句学会儿歌,可用拍手的方式帮助宝宝熟悉节奏。

  三、儿歌表演,给予评价。

  —请宝宝分组进行儿歌表演。

托班语言教案:大头配图二

托班语言教案:大头配图三

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