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幼儿园小班社会教案:学习穿袜子

幼儿园小班下学期社会教案 更新时间:2018-03-07

幼儿园小班社会教案:学习穿袜子配图一

  幼儿园小班社会教案:学习穿袜子

  活动目标:

  1、讲讲做做玩玩,学习穿袜子的正确方法。

  2、认识脚趾、脚跟。

  3、愿意参加集体活动,能用普通话表达自己的意愿。

  活动准备:

  1、 课前让每个幼儿脚上穿一支袜子,老师穿上一只袜子(有袜跟的,厚的)

  2、 场地上放着每个幼儿的另一只袜子(打乱撒在地上)

  3、 场地上幼儿的座位上贴好小圆点

  活动过程:

  一、帮助袜子找朋友

  1、进场音乐,学高人,矮人走,带幼儿进活动室,一起做小脚游戏:小脚丫,小脚丫,点点头,摇摇头,拍一拍,搓一搓,脚尖碰一碰,脚跟碰一碰。

  2、让幼儿发现他们的小脚上都只有一只袜子,进而引出帮袜子找朋友这一环节。记住在找以前要先看看,和你自己脚上的袜子比一比,要找到最合适的朋友。

  3、 师和幼儿一起讨论

  (1)、“你帮你的袜子找到朋友了吗?那我们来看看袜子是什么样的呢?”

  (2)、“为什么它们两个是好朋友?”(通过讨论让幼儿知道一双袜子就是两只一模一样的在一起,它们是一对好朋友)

  (3)、“为什么要两只两只做好朋友?”(通过讨论让幼儿知道人有两只脚,两只叫一双)

  二、学习穿袜子 [来源:幼儿园教案网:]

  1、幼儿先自己尝试穿袜子,教师观察,并适时指导

  2、请个别穿得不对的幼儿到前面,教师和幼儿一起找原因,用儿歌总结示范穿袜子的正确方法:拿起袜子瞧一瞧,找到袜跟别弄错,袜跟朝着下面放,小脚用力往里钻,脚趾钻到最前面,脚跟放到袜跟上,我的小脚真舒服。

  游戏:碰一碰“恩,你们真棒,给我们的袜子找到了朋友,那现在我们也去找个朋友做做游戏吧。”(弹碰一碰的游戏音乐)

幼儿园小班社会教案:学习穿袜子配图二

幼儿园小班社会教案:学习穿袜子配图三

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