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小班陶艺美术教案:小鸟的家

幼儿园小班美术公开课教案 更新时间:2018-03-07

小班陶艺美术教案:小鸟的家配图一

  活动目标:

  1、学习用搓泥条、堆搭、连接的方法制作鸟窝。

  2、能创造性地进行模仿制作。

  3、提高空间建构能力。

  活动准备:

  1、奥运场馆“鸟巢”图片。

  2、陶泥人手一份。

  活动过程:

  1、情景导入,引起幼儿的兴趣。

  (1)教师扮演小鸟:呜……怎么办?我的家被大风刮走了,谁来帮帮我呀?

  (2)教师:你怎么帮助小鸟呢?小鸟的房子是什么样子的? (幼儿自由交流)

  2、观看奥运会场馆“鸟巢”图片,学习制作。

  (1)教师:你们看,这是什么?它是什么样子的? (引导幼儿观察“鸟巢”的特征及其构建方法)

  ●学会观察的方法对幼儿陶艺制作有很大的帮助,因此在这个环节中,教师应引导幼儿从鸟巢的形状入手,了解其特征及构建方法,为幼儿的后期创作打下良好的基础。在日常生活中,教师要注意引导幼儿多学习观察,形成良好的观察意识。

  (2)教师:如果请你用陶泥来做一个“鸟巢”,你会怎么做? (幼儿讨论)

  (3)教师示范制作“小鸟的家”,重点讲解堆搭、连接的技能和技巧。

  3、幼儿制作,教师指导。

  教师巡回指导,及时发现幼儿的闪光点给予表扬,适时帮助能力弱的幼儿。

  要点提示:

  1)堆搭泥条时,要注意相互交错,一层层向上叠加。

  2)在鸟窝中放入报纸团或干草,让“小鸟的家”变得更温暖。

  4、作品展览,引导幼儿相互参观、评价“小鸟的家”。

  教师:你最喜欢哪一个“小鸟的家”,为什么?

小班陶艺美术教案:小鸟的家配图二

小班陶艺美术教案:小鸟的家配图三

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