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大班语言教案:给小鸡过生日

幼儿园大班下册语言教案 更新时间:2018-03-07

大班语言教案:给小鸡过生日配图一

  活动目标

  1、尝试用语言描述小兔、小猴、大象的特征。

  2、激发幼儿喜欢小动物的情感,并愿意在别人面前表达。

  活动准备

  1、课件-小鸡的一家

  2、美工用具

  活动过程

  一、出示背静,引起兴趣。

  1、教师:这是谁的家?你是怎么知道的?

  (上面有小鸡的照片)出示小鸡,相互打招呼。

  2、教师:今天对小鸡来说是个特别的日子,你们知道什么日子吗?你是怎么知道的?

  (桌子上有蛋糕)

  今天是小鸡的生日,它请了几个好朋友一起来庆祝。

  二、幼儿根据动物的一种特征进行辨别,并表述。

  1、描述小兔的特征,并学说礼貌用语。

  (1)“丁冬”门铃响了,你们猜猜是谁来了?

  (2)我们一起来问问:你是谁呀?

  (课件提示:是我,我有两个长长的耳朵)

  (3)提问:是谁呀?小兔身上还有什么?小兔喜欢吃什么?

  (出示小兔,引导幼儿观察。)

  (4)小兔手上拿着什么?它会怎么对小鸡说呢?我们听听小兔是怎么说的。

  (小鸡,祝你生日快乐,这是我送给你的帽子。)

  幼儿学说礼貌用语。

  2、逐一出示大象和小猴,鼓励幼儿尝试用语言描述两个动物的明显特征,并学说礼貌用语。

  三、幼儿操作,表达自己对小动物的喜欢。

  1、教师:你喜欢小鸡吗?如果我们也给小鸡送一份礼物,你会送什么?

  2、教师:我为你们准备各种各样的礼物,有的是我们以前就剪好的,有些你们可以直接剪下来的,还有有些需要你们打扮一下的,你可以自己去选,选好了就把礼物送给小鸡,别忘了说一句好听的话。

  3、幼儿操作,教师引导幼儿说“祝你生日快乐!这是我送给你的…。”

大班语言教案:给小鸡过生日配图二

大班语言教案:给小鸡过生日配图三

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