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托班主题教案:以大带小活动

幼儿园托班主题公开课教案 更新时间:2018-03-07

托班主题教案:以大带小活动配图一

  新老生同乐——你是我的好朋友

  活动目标:

  1、产生与人交往的要求。

  2、体验一起玩的快乐。

  活动准备:

  1、柔软的方场地。

  2、幼儿会玩找朋友、木头人两种游戏。

  活动过程:

  (一) 幼儿相互打招呼。

  1、 托三班、托四班幼儿分别坐在场地周围。

  2、 托一班、托二班幼儿分别由教师带领排成长队走到托三班、托四班幼儿跟前问好:

  3、 幼儿坐成一个小方形。教师小结:

  “刚才我们认识新朋友了,有托一班的小朋友、托二班的小朋友、托三班的小朋友和托四班的小朋友。

  (二) 一起唱歌

  1、 大家一起唱《新年好》、〈生日歌〉、〈找朋友〉、〈〈世上只有妈妈好〉〉这几首歌。

  2、 个别能干的幼儿上前演唱自己喜欢的歌。

  (三) 游戏:木头人

  1、 教师抽几名托一、托二幼儿进行游戏。

  2、 选几名托三、托四幼儿与托一、托二幼儿进行游戏。

  3、活动幼儿逐渐的增多,尽量组织各班幼儿交叉着一起玩游戏。(四) 游戏:找朋友

  1、 抽个别能干的幼儿进行游戏。

  2、 教师鼓励每一名幼儿都参加游戏。

  (五) 游戏:赶小猪

  幼儿坐成一个大方形:

  1、 托一班男孩子示范游戏。

  师:“我是赶猪人,我养了一群小小猪,我请托一班的男孩子过来当我的小小猪。”

  2、 各个班轮流游戏。

  提要求:1、指导每一名幼儿像小猪一样爬到终点。

  2、幼儿以教师唱〈懒小猪〉这首歌为幼儿开始爬的指令。

  (六) 总结

  提问:1、玩的高兴吗?

  2、跟那个班的小朋友一起玩了?

  活动幼儿逐渐的增多,尽量组织各班幼儿交叉着一起玩游戏。

  (四) 游戏:找朋友

  1、 抽个别能干的幼儿进行游戏。

  2、 教师鼓励每一名幼儿都参加游戏。

  (五) 游戏:赶小猪

  幼儿坐成一个大方形:

  1、 托一班男孩子示范游戏。

  师:“我是赶猪人,我养了一群小小猪,我请托一班的男孩子过来当我的小小猪。”

  2、 各个班轮流游戏。

  提要求:1、指导每一名幼儿像小猪一样爬到终点。

  2、幼儿以教师唱〈懒小猪〉这首歌为幼儿开始爬的指令。

  (六) 总结

  提问:1、玩的高兴吗?

  2、跟那个班的小朋友一起玩了?

托班主题教案:以大带小活动配图二

托班主题教案:以大带小活动配图三

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