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中班语言教案:找朋友

幼儿园中班语言优秀教案 更新时间:2018-03-07

中班语言教案:找朋友配图一

  目标

  1.能自主选组,并思考、讨论分组的一些要求。

  2.体验成为中班小朋友的自豪感。

  准备

  幼儿在小班时已有分组及按小组活动的经验。

  过程

  1.我想和他们在一组。

  ——小班时的朋友是不是都来了?我们班又有了哪些新朋友?他们叫什么名字?

  ——升中班了,你想和哪些朋友在一个组?

  ——幼儿自主选组。

  2.我们分得是否合适。

  ——引导幼儿就选组过程中出现的问题进行讨论,如:如果小组太多了怎么办?有的组人太多,有的组人太少,怎么办?有的组全是男孩(或女孩)怎么办?

  ——引导幼儿共同讨论分组的一些具体要求,如要考虑人数、男女搭配等问题。

  ——引导幼儿根据分组的基本要求重新找朋友,作相应的调整。

  3.给我们的组起名字。

  ——幼儿给自己的小组起一个名字。

  ——每组派代表向大家介绍小组的名字及成员。

  建议

  1.从教师分组到幼儿自主选组、自己找朋友,幼儿从被动变为了主动,这使他们真切地感受到了自己成为名符其实的班级小主人了。

  2.可引导幼儿通过协商绘制小组标记,贴在每组桌上。

中班语言教案:找朋友配图二

中班语言教案:找朋友配图三

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