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大班阅读故事教案详案《开满玫瑰花的院子》

幼儿园大班下学期语言教案 更新时间:2018-03-08

大班阅读故事教案详案《开满玫瑰花的院子》配图一

  【设计思路】

  本月我们在开展《春天来了》的主题活动,幼儿对周围环境的变化始终保持着浓厚的兴趣,通过各种活动,孩子们了解了有关春天的一些自然常识。在实地观察的过程中,幼儿尤其对花草树木感兴趣。选择故事《开满玫瑰花的院子》作为此时的教学内容是因为:符合季节特征以及本班幼儿当时的兴趣和需求。本次活动的内容主要是以小胖熊种植玫瑰花展开话题,活动旨在通过故事感受朋友之间互相帮助后带来的快乐,了解种植过程中的基本程序。根据中班幼儿语言发展的特点,我将采用对话、图片、游戏等教学方法组织活动,帮助幼儿在理解故事的过程中发展倾听能力、语言表达能力和思维能力。

  活动共分为三个环节:第一环节,出示春天的美景,引发对故事的兴趣;第二环节,引导幼儿尝试前后关联地阅读画面理解故事;第三环节,完整阅读故事。

  【活动目标】

  1.尝试在有序观察的基础上,理解故事中从种花到开花的情节发展和变化。

  2.关注玫瑰花的生长,感受春天是万物生长的季节。

  【活动准备】课件

  【活动过程】

  一、画面导入——(出示春天的美景,引发对故事的兴趣。)

  孩子们现在是什么季节呀?春天到了,大家都会去做什么呢?

  小结:春天到了,大家都要去郊游,还要换上美丽的春装……,看看小动物们在忙着做什么呢?

  二、阅读故事画面——(尝试前后关联地阅读画面理解故事。)

  1.出示图(一)

  小熊在干什么?为什么要翻松泥土才能种花?

  小结:春天是万物复苏的季节,大家都开始忙着种菜,种庄稼,小熊也开始忙着种花。

  2.出示图

  看,小熊现在在做什么?他是怎样给花浇水的?(图二)

  过了一段时间,花园里怎么啦?(图三)

  小熊、小兔、小松鼠是怎么做的?

  为什么要这么做?它们有没有怕辛苦?

  小结:原来,只有辛勤的付出,才会有收获。

  3.出示图(四)

  你们看,小熊的花园怎么啦?这花园看起来怎么样?

  小结:小熊在春天的时候松土、播下花种,每天都给小花浇水、还和好朋友一起给花苗捉虫,它们辛勤的劳动使得小熊的小花园开满了美丽的玫瑰。

  三、完整阅读故事。

  1、告诉幼儿故事名称

  2、完整阅读故事。

 

  小结:其实,春天是个万物生长的季节,不仅是玫瑰花,其他许多的花草树木也都会生长,会发生变化。如果你有兴趣可以和好朋友一起在空的时候到花园里去寻找春天!

  附故事:

  胖熊在院子里种玫瑰花,小松鼠和小兔说:“你去年种的花都死了,怎么还种?”胖熊说:“去年我忘了浇水和捉虫,今年我一定能种好。”过了一些日子,小松鼠打来电话:“小胖熊,你院子里的花发芽了吗?”胖熊想起,该为玫瑰花浇水了。

  又过了一些日子,小兔子来问小胖熊:“玫瑰花该开花了吧?”胖熊和小兔走进院子里,她们看见玫瑰花长出了许多花骨朵,两个好朋友帮着胖熊为玫瑰花浇水,施肥。

  小胖熊給每位朋友写了一封信,朋友们来到小胖熊的院子里,那里开满了白的、黄的、红的玫瑰花。连蜜蜂、蝴蝶也来做客。

  胖熊用嘴香甜的蜂蜜茶和点心招待朋友们。朋友们高兴的说:“好香啊!”胖熊高兴的说:“谢谢大家,这是我们的友情花。”朋友们捧一盆花,高高兴兴的回家了!

大班阅读故事教案详案《开满玫瑰花的院子》配图二

大班阅读故事教案详案《开满玫瑰花的院子》配图三

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