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生成活动:蜘蛛结网

托班上学期教案 更新时间:2018-03-09

生成活动:蜘蛛结网配图一

活动背景:音乐课结束,我们小朋友还在用手上下比划着,我就问:“你们在干什么啊?”原来是我在上课的时候为了让他们跟着我的注意力,就随手叫他们跟着我学了一个小蜘蛛结网的动作,没想到他们竟这么的感兴趣。于是,我就借此机会生成了此次活动。
活动一:歌曲《蜘蛛结网真辛苦》
活动目标:
1、 学习儿歌,能用较连贯的语言说完整。
2、 学习用拇指对拇指,上下交替的动作。锻炼幼儿小肌肉的动作。
活动准备:
自编歌曲《小蜘蛛结网》
活动过程:
1、 开始部分:
让幼儿认识小蜘蛛,了解小蜘蛛的形态和它生活在那里的。
2、 基本部分:
(1)让幼儿学习拇指对拇指,双手交替进行的动作,教师可以在旁边慢慢的念儿歌。
(2)让幼儿跟着教师学习儿歌,可以边做动作边念儿歌。
(3)师:“小蜘蛛们,你们的网结的大不大呀!我们一起来把这首歌曲唱出来好吗?”
(4)学习歌曲《蜘蛛结网真辛苦》“附歌曲”
1 23 5 5 65 2 31 ,2 34 6 6 65 4 32,
有 一只 蜘 蛛 结网 真 辛苦, 风 吹又雨 打 破了 又再补
6 (12 3 3 21)(高)5 32,1 23 5 5 65 2 31。
当 太阳 出 来 风雨 不 摇摆,前 面的 蜘 蛛 一切 从 头来3、 结束部分:
听歌曲做动作,再请做的好的幼儿上来表演。
活动二:体育活动:结个大网
活动目标:
1、 学习拉圆圈和圆圈由大变小、由小变大的动作。
2、 在结网的过程中,体验变大变小的快乐。
活动过程:
1、 开始部分:
复习歌曲《蜘蛛结网真辛苦》
2、 基本部分:
(1)教师带领幼儿拉成一个大圆圈。
师:“小蜘蛛们,我们赶快跑到中间去,蜘蛛要开始结网了。”
(2)教师和幼儿边念儿歌边拉着手向外走。慢慢的结成一个大网。
(3)等幼儿结网的动作熟练之后,教师可以增加结网的速度,做一些快慢的变化。
3、 结束部分:
(1)小蜘蛛为自己结成的网欢呼,随着音乐做放松动作。
(2) 教师组织幼儿回教室洗手。
反思:通过这次活动,能让幼儿认识蜘蛛的形态和蜘蛛是怎么爬行的。可以满足幼儿对蜘蛛的好奇心。本活动还可以延伸到让幼儿去寻找大自然中更多的动物,去认识、去了解,从而来丰富幼儿多动物的知识。还可以通过此活动来让幼儿感受蜘蛛结网的神奇之出,让幼儿从整个过程中寻找到快乐。至于一些手部的动作又能很好的发展幼儿的灵活性和小肌肉的发展。

生成活动:蜘蛛结网配图二

生成活动:蜘蛛结网配图三

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