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小班教案:蛋宝宝学做解放军

小班下学期教案 更新时间:2018-03-10

小班教案:蛋宝宝学做解放军配图一

  综合活动:蛋宝宝学做解放军

  活动目标:

  1、在游戏中,使幼儿探索让蛋站立的多种方法。

  2、发展幼儿思维能力与动手能力。

  3、激发幼儿的好奇心,培养幼儿对周围事物的兴趣。

  活动准备:

  熟鸡蛋50个、蜡笔、剪刀、涂色纸、瓶盖、玻璃瓶、积木、沙包、旧手帕、碎布、小玩具、泥工……

  活动过程:

  1、以音乐活动,激发幼儿参加实验的兴趣。

  (1)教师弹奏乐曲,幼儿做律动《这是小兵》。

  师:小朋友们听这是什么音乐呀?(……)让我们一起来学做解放军好吗?(……)立正!(……)

  (2)出示蛋宝宝。

  师:哇,学得可真棒,蛋宝宝看小朋友做解放军真神气,它们呀!也想学解放军做立正的动作。你们想想看,蛋宝宝能行吗?(……)

  2、让幼儿探索,寻找在平面上让鸡蛋站立的方法。

  (1)给每人提供一个蛋,让幼儿操作,寻找使蛋站立的方法。

  师:有小朋友说可以,也有小朋友说不可以,那究竟可不可以呢?李老师请小朋友轻轻的去试一试。

  (2)幼儿操作,教师观察并及时鼓励。

  (3)小结。

  师:蛋宝宝可以像解放军一样做立正的动作吗?你是怎样让它站起来的呀?(……)

  师:哦,原来是将蛋宝宝敲破了,才可以站起来,敲破了蛋宝宝就不漂亮了,有没有什么其它的办法,不将蛋敲破就能使蛋宝宝站起来的办法呢?(……)

  3、提供不同材料,让幼儿再次探索使蛋站立起来的多种方法。

  (1)师:李老师今天还请来了材料王国的朋友,你们看看来了哪些材料朋友,然后和它们一起轻轻的来帮助蛋宝宝站起来,好吗?(……)

  (2)幼儿动手操作,借助各种材料自由探索使蛋站立的方法。

  (3)师生共同总结“蛋宝宝站立的各种方法”。

  师:小朋友,你们和材料王国的朋友有没有让蛋宝宝站起来呀?(……)你是用的什么材料呀?(……)怎样让它站起来的呀?(……)

  4、装饰蛋宝宝。

  师:蛋宝宝是站起来了,可是我觉得他还不像解放军,为什么呢?(……)

  师:解放军应该有什么呀?(……)可是蛋宝宝有吗?(……)那怎么办呢?(……)

  师:李老师为蛋宝宝准备了,但是要请小朋友帮他们涂上颜色然后剪下来贴到蛋宝宝身上。

 

  5、展示蛋宝宝,与蛋宝宝一起学做解放军。

  师:你们的蛋宝宝装饰好了吗?我们来一起帮它们排队好吗?瓶盖蛋宝宝、积木蛋宝宝、泥工蛋宝宝、玲鼓蛋宝宝、瓶子蛋宝宝、酒杯蛋宝宝……

  师:好,立正!

  请幼儿讲述用几种方法使蛋宝宝站立,并操作演示。

小班教案:蛋宝宝学做解放军配图二

小班教案:蛋宝宝学做解放军配图三

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