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大班社会教案详案:老师,节日快乐!

大班下册社会教案 更新时间:2018-03-10

大班社会教案详案:老师,节日快乐!配图一

  【活动设计】

  每天和孩子们朝夕相处,老师可以说是孩子们最亲近的人,孩子们都喜欢亲切和蔼,多才多艺的老师。纲要中指出:建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感。我利用教师节这个切入点,通过看、问、说、做等各种形式,让孩子们更深一步了解他们的老师,走进对方的心里世界,从而促进和谐的相互信任的班级心理环境。

  【教学目标】

  1、知道每年9月10日是教师节并了解教师节的来历。

  2、感受老师平日工作的忙碌与辛苦。

  3、萌发热爱、尊敬教师的情感。

  【教学准备】教师们工作时的PPT,毕业生的祝福DV,各种制作材料。

  【教学过程】

  (一)老师本领大。

  1、小朋友们,今天早上入园的时候,看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗?我们班的张老师参加了全省的比赛获奖了,看看这就是奖杯!幼儿园里还有很多像这样的奖杯奖牌,我们一起去参观一下吧。

  2、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室,向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。

  3、观看PPT《老师的一天》,引导幼儿思考。

  ①你看到了谁,老师在干什么?

  ②从老师那儿你学会了什么本领?

  ③你还知道有哪些类型的老师?如小学老师,中学老师,大学老师,特长教师等等。

  4、表演唱《老师本领大》。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。

  (二)老师的小秘密。

  1、鼓励幼儿讨论,当小记者采访。

  ①您为什么要当老师?当老师多久了?

  ②您平时最喜欢做什么?

  ③您什么时候不开心?

  ④您喜欢小动物吗?

  2、提示幼儿认真倾听,为自己的问题寻找答案。观看毕业生的祝福DV,分享老师的幸福感。

  3、为什么老师笑了,感到快乐和幸福?

  (三)老师,谢谢您。

  1、还有几天,就是9月10日教师节了,这一天是所有老师的节日。你们想能为老师做点什么事表达自己的心意呢?

  2、让幼儿分组讨论自己的形式的方式。

  画一幅画;做贺卡;唱一首歌;当一天小老师等等。

  3、让幼儿把自己设计的礼物送出去

  ①你准备向老师说些什么?

  ②你把礼物送给老师后,老师是怎样说的,她为什么会感到开心?

  (四)送礼物,送祝福。

大班社会教案详案:老师,节日快乐!配图二

大班社会教案详案:老师,节日快乐!配图三

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