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托班故事教案《小鸟的好朋友》

托班上册主题教案 更新时间:2018-03-10

托班故事教案《小鸟的好朋友》配图一

  《小鸟的好朋友》托班

  [活动目标]

  引导幼儿初步感知理解故事的主要内容,丰富词汇:你好、好朋友。

  引导幼儿辨认小动物,并体验模仿各种小动物不同的叫声。

  教导幼儿懂得与人交际要有礼貌。

  [材料准备]

  故事书《小鸟的好朋友》。

  [活动过程]

  一、教师模仿青蛙、公ji、牛、羊的叫声,让幼儿猜测是这是哪种动物的叫声。

  二、教师拿出图书,讲述故事,在故事中插问各种动物的名称,并反复模仿动物的叫声。

  三、教师采用提问的方式,帮助幼儿记忆和理解故事:

  1)谁是小鸟的好朋友啊?小鸟的好朋友都是怎么叫的啊?

  2)鸟妈妈同意小鸟去看好朋友了吗?鸟妈妈是怎么说的?

  3)小鸟见到了好朋友,小鸟说什么?4)如果你见到了自己的好朋友,你会对好朋友说什么呢?

  四、延伸活动:在幼儿熟悉故事之后,鼓励幼儿尝试复述故事,并进行戴头饰的角色扮演游戏。

  附故事:《小鸟的好朋友》

  1、小鸟有好多好朋友,她决定要去看望这些好朋友。小鸟对鸟妈妈说:“妈妈,妈妈,我要去看望我的朋友们。”鸟妈妈说:“好啊,记得在天黑前回家,要说话有礼貌。”

  2、小鸟飞到了池塘边,看见了小青蛙。小鸟说:“你好,小青蛙。”小青蛙说:“咕呱,咕呱,你好,小鸟。”

  3、小鸟飞到了花丛中,看见了小蝴蝶。小鸟说:“你好,小蝴蝶。”蝴蝶姐姐扇动着翅膀说:“你好,小鸟。”

  4、小鸟飞到了草地上,看见了小公ji。小鸟说:“你好,小公ji。”公ji说:“喔喔——喔——,喔喔——喔——,你好,小鸟。”

  5、小鸟飞到了农场里,看见了小奶牛。小鸟说:“你好,小奶牛。”奶牛说:“哞——哞——,你好啊,小鸟。”

  6、小鸟飞到了山坡上,看见了小绵羊。小鸟说:“你好,小绵羊。”小绵羊说:“咩——咩——咩——,你好,小鸟。马上就要天黑了,你赶快回家吧。”小鸟说:“好,我马上就回家,再见,小绵羊。”

  7、小鸟在天黑之前就回到家,对鸟妈妈说:“妈妈,妈妈,我回来啦,我今天和好朋友在一起很开心。”

托班故事教案《小鸟的好朋友》配图二

托班故事教案《小鸟的好朋友》配图三

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