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托班科学教学活动教案《剥蚕豆》

托班数学公开课教案 更新时间:2018-03-10

托班科学教学活动教案《剥蚕豆》配图一

  活动目标:

  1.通过小手剥蚕豆,了解蚕豆夹和蚕豆的外形特征。

  2.玩牙签穿蚕豆的游戏,体验剥蚕豆的快乐。

  活动资源:

  经验准备:参观过种植园地中的蚕豆。

  材料准备:蚕豆6斤、每组一个大托盘、人手一个小篮子、牙签若干

  活动过程

  1.出示蚕豆夹,引起宝宝兴趣。

  教师:宝宝知道这是什么?猜一猜它的肚子里有什么?

  鼓励宝宝看一看,摸一摸蚕豆荚。

  2.宝宝自由探索剥蚕豆,教师指导。

  (1)师生一起剥蚕豆夹,边剥边说说自己的发现。

  教师:我们一起来试试剥剥蚕豆夹,看看谁的小手最能干?怎样才能把蚕豆夹剥开来呢?(豆荚的身体上有一个长长的大嘴巴)

  (2)鼓励宝宝说说自己的发现,数一数蚕豆宝宝。

  教师:蚕豆夹是绿绿的,胖胖的,里面有好多个蚕豆宝宝,蚕豆宝宝也是绿绿的,有点圆、有点扁。

  3.出示牙签,鼓励宝宝用牙签做蚕豆造型。

  (1)将剪断的牙签用各种方法穿插在蚕豆上,激发宝宝想象。(糖葫芦、小花、棒棒糖等)

  (2)宝宝尝试自己进行牙签造型活动。

  4.展览宝宝蚕豆造型,并在生活活动中品尝熟蚕豆。

托班科学教学活动教案《剥蚕豆》配图二

托班科学教学活动教案《剥蚕豆》配图三

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