大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班数学教案 > 幼儿园小班数学教案【水果排序怎么排】

幼儿园小班数学教案【水果排序怎么排】

幼儿园小班上学期数学教案 更新时间:2018-03-13

幼儿园小班数学教案【水果排序怎么排】配图一

  通过日常生活中的事情,怎样激发学数学的兴趣,知道数学在日常生活中的用处。小孩子上幼儿园小班了,他们也开始学简单的数学了,今天,太平洋亲子网小编用水果向大家介绍一下,怎么样给幼儿园小班的孩子学数学呢?

  活动目标

  1、学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。

  2、乐意用语言表达自己的排序方法,并养成良好的操作习惯。

  3、体验数学排序活动的乐趣。

  活动准备

  1、趣味练习-排序

  2、教具:苹果树一棵、3个大小不一样的苹果图片2套、2张有小红旗标志的操作卡

  3、每个幼儿一套操作材料;草莓、香蕉、桔子、西瓜、菠萝、梨子、石榴大中小各一套,分别放入7个盒子中。

  活动过程

  一、导入活动,激发幼儿兴趣。

  1.出示苹果树,引导幼儿观察。

  教师:瞧,果园里苹果树上的苹果成熟了,哪个小朋友想来摘苹果呢?

  2.分别请2位幼儿上来摘苹果,引导幼儿比较苹果的大小。

  提问:这2个苹果有什么不一样呢?哪一个小?哪一个大?(小的、大的)

  3.教师再摘一个,引导幼儿比较说出最大的。

  教师:老师也来摘一个苹果,小朋友看看我摘的这个苹果和他们比一比是怎么样的?

  (最大的)

  4.师幼共同小结:3个苹果大小都不一样,他们一个小的,一个大的,还有一个是最大的。

  二、学习将3个苹果按从小到大的顺序排序。

  1.按从小到大的顺序排序:小的--大的--最大的。

  教师:这些苹果想学小朋友们排队开火车的游戏呢,他们想请你们帮忙,你们愿意吗?

  请把最小的苹果当排头,站在第一个,其它的苹果按照从小到大的顺序沿着这个小红旗所指

  的方向排在这个苹果的后面,应该先排谁呢?

  (请1--2位幼儿上来排)

  2.幼儿和教师一起说排序的规则:小的--大的--最大的。

  3.请幼儿按教师的要求将苹果按从小到大的顺序练习排序,边排边说:小的--大的--最大的。

  三、幼儿探索从大到小的顺序将苹果进行排序。

  1.继续出示3个大小不一的苹果,引导幼儿观察。

  教师:你们瞧,这里又摘了几个苹果呢?他们也有什么不一样吗?(大的、小的、最小的)

  2.师介绍排序要求:这一次,这3个大小不一样的苹果想请小朋友们按照从大到小的顺序排一排,请小朋友继续在操作卡上试一试,排一排呢!

  3.幼儿操作活动,探索从大到小的排序方法,教师指导幼儿边排边说:大的--小的--最小的。

  4.请1--2名幼儿上来边展示自己的排序方法。

  四、师幼共同小结:

  今天,小朋友们真了不起啊,学会了给3个苹果按照从小到大或从大到小进行排序。

  还会一边排一边说:小的--大的--最大的;大的--小的--最小的。

  五、游戏:送水果。

  1.介绍送水果的游戏规则:

  教师: 送水果前先请小朋友选好自己要送的水果,然后和拿相同水果的两个好朋友一起比一比3个水果的大小,最后再按照从小到大或者从大到小的顺序来排排队,开着小火车送到我们班,好吗?

  2.幼儿自由找水果,相互比较并协商按一定顺序排队送水果,结束活动。

幼儿园小班数学教案【水果排序怎么排】配图二

幼儿园小班数学教案【水果排序怎么排】配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班数学教案整理发布

Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.