幼儿园中班音乐优质课教案：《快快起床》

　　活动目标：

　　1、倾听音乐，感知闹钟行走三拍后会出现闹铃的规律。

　　2、能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃的声音。

　　3、在呼唤宝宝起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪。

　　活动准备：

　　1、《快快起床》音乐;

　　2、小兔、小熊、小鸡手偶;

　　3、打击乐器：手摇铃、双响筒各十个;

　　4、大黑板，浅色卡纸，记号笔。

　　活动过程：

　　一、 随音乐进入活动室，成半圆坐下来。

　　二、 出示小闹钟，引出活动内容。

　　1、这是什么?它发出的声音是什么样的?

　　2、用身体动作来表现小闹钟钟摆的走动。孩子们自由想象表现。

　　3、随音乐孩子们用身体动作表现小闹钟行走。

　　三、 进行节奏练习。

　　1、听音乐第一遍，初步感受闹钟走三下，闹铃响一下的规律。

　　2、听音乐第二遍，老师画图谱。

　　提问：哪个符号表示小闹铃响了?小闹钟走了几下闹铃响?

　　3、看图谱，节奏练习。(拍三下，举手一次)

　　4、听音乐，节奏练习。

　　四、出示乐器，节奏练习。1、认识乐器：手摇铃、双响筒。

　　2、随音乐，用乐器敲击节奏两遍。第二遍幼儿交换乐器。

　　五、 音乐游戏：叫小动物起床

　　1、出示手偶，引出游戏内容。

　　2、老师清唱一遍《快快起床》

　　3、放音乐，老师画图谱，幼儿熟悉歌曲。

　　4、放音乐，师与幼儿歌表演。(小兔起床了)

　　5、孩子们拿乐器，为歌曲伴奏，表演两遍。(小熊起床了)

　　6、坐着伴奏，站着歌表演两遍。(小鸡起床了)

　　我们要养成好习惯，早睡早起身体好。

　　六、延伸活动：还有一些小动物在睡觉呢，我们去叫醒它们吧!随音乐出活动室。

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