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小班体育游戏教案详案评析:有趣的绳子

小班上册体育教案 更新时间:2018-03-14

小班体育游戏教案详案评析:有趣的绳子配图一

  【活动意图】

  绳子是幼儿生活中常见的物体,绳子的可塑性大,是幼儿非常喜爱的玩具,利用玩绳子来发展幼儿的基本动作,易激发幼儿参加体育活动的兴趣。本次活动的重点旨在发展小班幼儿走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作技能,难点则是引导幼儿探索出绳子的多种玩法,激发幼儿对玩绳的兴趣,并培养幼儿探索精神和创造性思维能力。

  【活动目标】

  1、学会绳子的几种玩法,练习走、跑、跳、爬和投掷等基本动作,提高身体灵活性、协调性。

  2、能探索绳子的多种玩法,并与同伴交流。

  3、在玩绳子的活动中,体验游戏带来的乐趣。

  【活动准备】

  经验准备:幼儿有玩过绳子的经验。

  物质准备:与幼儿人数相等的布条绳(用废旧布条编的长50~60cm绳子)。

  【活动过程】

  一、创设情境进行热身活动,激发幼儿活动兴趣。

  创设小老鼠出来玩跑跑跳跳的情境,幼儿通过活动身体的各部位,活动身体进行热身,为游戏的进行做好充分准备。

  二、玩绳子,引导幼儿主动探索并大胆交流绳子的不同玩法。

  1、通过“揪小老鼠尾巴”的情景,引出绳子。

  2、师:小老鼠太调皮了,小猫咪要抓住它长长的尾巴,小朋友,你们知道小老鼠的尾巴像什么吗?

  小结:小老鼠的尾巴又细又长,像一根长长的绳子。

  3、老师将绳子塞进裤腰,并学小老鼠跑跳,请5个幼儿当小猫咪,过走、跑、跳多种形式来揪绳子,谁的绳子最多,谁就获胜。

  4、幼儿自由玩绳子,老师观察幼儿玩绳子时的情况,引导幼儿探索绳子的不同玩法。

  师:如果你是小老鼠,你会用绳子一样长长的尾巴玩什么游戏?怎么玩?可以一个人玩,也可以和你的伙伴一起玩,看谁的玩法有趣。

  小结:可以互揪尾巴,你揪我的尾巴,我揪你的尾巴,还要保护好自己的尾巴,谁揪的尾巴多就获胜;小朋友可以拿起绳子甩一甩,上甩甩,下甩甩,左甩甩,右甩甩,但不要甩到你的“邻居”;还可以玩钻山洞,两个小朋友牵起绳子的各一端,小朋友从底下钻进去了,可以将绳子高度降低,使难度增大,其他小朋友匍匐爬进去;还可以将绳子打结缠绕成球形,进行投球比赛等等。

  三、进行“小老鼠的长尾巴”的游戏,引导幼儿在游戏情境中练习走、跑、跳、爬和投掷等基本动作。

  将幼儿分散开3至4组,每一组进行一种绳子的游戏,在游戏过程中,根据幼儿游戏情况,教师及时指导,体验利用绳子进行各种活动并完成任务的乐趣,勇于挑战自我。

  师:现在小老鼠要和自己长长的尾巴玩游戏啦,每一个小朋友拿一个绳子动起来吧。

  四、创设“开火车”的情境,引导幼儿放松身体,结束活动,感受游戏乐趣。

  播放开火车的音乐,引导幼儿用绳子做小火车,幼儿排成长队开火车,随音乐放松身体,进教室结束活动。

  活动延伸:

  鼓励幼儿回家和爸爸妈妈一起玩绳子游戏,增进亲子感情;再探索创新绳子的其他有趣玩法。

  活动评析:

  游戏是孩子的最爱,也是幼儿园教育活动的很需要步骤,让孩子在游戏中学习是《大纲》所倡导的教育理念。通过本次活动的开展,让幼儿能体验“一物多玩”的无限乐趣。整个活动中幼儿还是比较灵活的,鼓励幼儿一物多思,一物多变,不断开拓幼儿思路,培养幼儿的创新意识和创造能力。“一物多玩”让运动无限精彩,让游戏无限快乐!

小班体育游戏教案详案评析:有趣的绳子配图二

小班体育游戏教案详案评析:有趣的绳子配图三

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