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幼儿园小班美术教案【我的本领大画线线】

幼儿园小班美术教案 更新时间:2018-03-15

幼儿园小班美术教案【我的本领大画线线】配图一

  一、活动目标

  1.在画横线、竖线的基础上练习画波浪线、弹簧线。

  2.能大胆选择不同的色彩作画,体验绘画的乐趣。

  二、活动准备:

  1.幼儿已有画横线和竖线的经验。

  2.课件,背景音乐等。

  3.画有蜗牛、蜘蛛、蝴蝶、小鱼的背景画纸,蜡笔。

  三、活动过程

  1.教师:"今天,有些小动物要来做客,他们还带来了自己的本领,让我们看看都有谁?"幼儿回答:有小蜗牛、小蜘蛛、小鱼、小蝴蝶。(逐一引导幼儿认识小动物及各自的本领,做空练习各种线条。)教师:小朋友们真厉害,都认识这些小动物,这些小动物都有很了不起的本领,请小朋友们来向他们学一学。

  (1)课件出现小蜗牛:"这是谁?""它有什么本领呢?谁来猜猜看"(幼儿猜一猜)教师:那我们请小蜗牛来告诉大家。(播放录音,点PPT)"谁听清楚了,来告诉大家。"教师:原来呀我们的小蜗牛会画横线,(点PPT)我们一起来跟小蜗牛学一学吧。(集体做空练习画横线。引导幼儿说:小蜗牛,爬呀爬,爬条横线直又直)(点PPT)我们再来试一次,一边说一边画。

  (2)课件出现小蜘蛛:"这是谁?""它有什么本领?谁来猜猜看。"教师:我们也请小蜘蛛来告诉大家,听清楚了来告诉我。(播放录音,点PPT)教师:原来小蜘蛛会画竖线,(点PPT)小朋友们是不是也会画竖线呀,我们也来试一试。(集体做空练习画竖线。引导幼儿说:小蜘蛛,会吐丝,画条竖线长又长)(点PPT)我们小嘴巴说一说,再画一次。

  (3)课件出现小鱼儿:"小鱼来了,我们听一听小鱼有什么本领。"教师:小鱼会干什么呀?幼儿回答:在波浪里游。教师:原来小鱼会在波浪里游泳。(点PPT)我们也来跟小鱼一样在波浪里游泳吧。(师幼一起游)我们来看看小鱼画的什么线(点PPT)。幼儿回答:波浪线。

  教师:我们跟着小鱼一起画一画波浪线,小嘴巴跟着老师说一说。(集体多次做空练习画波浪线。引导幼儿说:小鱼儿,爱游泳,波浪里面游啊游)我们跟小鱼比一比,是我们小朋友画得好,还是小鱼画得好。(再次画一遍)(4)课件出现小蝴蝶:"瞧,谁来了?"--小蝴蝶。教师:那我们请小蝴蝶告诉大家他的本领是什么。(播放录音)原来呀,我们的蝴蝶会跳弹簧舞哦。我们请小蝴蝶跳给大家看(点PPT),我们也来跳一跳弹簧舞吧。(集体多次做空练习画弹簧线。引导幼儿说:小蝴蝶,爱跳舞,弹簧舞呀真漂亮)跟着老师说一说,画一画。(点PPT)教师:小蝴蝶跳的这个线呀叫弹簧线,我们看看这两条弹簧线一不一样啊--不一样。哪里不一样?--一条圈圈在上面,一条在下面。小朋友观察的真仔细,那我们在来学一学小蝴蝶的本领,画一画弹簧线。"往前走,绕一圈,再往前走,在绕一圈。小朋友们学会了吗,我们请小蝴蝶再跳一次弹簧舞给大家看一看。(点PPT)

  2.幼儿作画,老师巡回指导。

  (1)教师:"小动物的本领真大,他们都想把自己的本领展示给好朋友看,(点PPT)我们的小蝴蝶想去蜘蛛家,他可以走什么线线呀?--弹簧线。小朋友真棒,那老师请一个小朋友上来试一试。你可以选择自己喜欢的颜色来画(幼儿上前黑板上画)我们的小蝴蝶还可以去谁家做客呀?--小蜗牛。那她走什么线去小蜗牛家呢?--弹簧线。老师再请一个小朋友来试一试,选择自己喜欢的颜色。那蜘蛛想去蜗牛家该走什么线呢?--直线。请小朋友来画一画。

  教师:我们小朋友是不是也想来试一试呢?现在请小朋友为你们的小动物挑选喜欢的颜色,带着他们去别的小动物家做客吧。(每人一张纸,挑选不同颜色)

  (2)幼儿绘画,教师巡回指导。

  鼓励幼儿尝试绘画多种线条。

  3.展示交流。

  教师:请画好的小朋友把画拿到前面来。

  教师:我请一个小朋友来说一说你画的。你的小蝴蝶去谁家做客了呀,他走得什么线呢?用的什么颜色啊?(两个到三个提问)教师:我们的本领学完了,小动物们也累了,想休息了,等下课的时候啊,我们小朋友也去找自己的好朋友比一比谁的本领大好不好?

幼儿园小班美术教案【我的本领大画线线】配图二

幼儿园小班美术教案【我的本领大画线线】配图三

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