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幼儿园小班教案:歌曲《三条鱼》

小班音乐优质课教案 更新时间:2018-03-15

幼儿园小班教案:歌曲《三条鱼》配图一

  【活动目标】

  1.初步感受歌曲的旋律,尝试唱出“孤孤单单”和“快乐”的不同情绪。

  2.大胆用动作表情表演歌曲,体验集体表演唱的快乐。

  【活动准备】

  物质准备:绘有海底世界的电视机;小鱼的手套;创设海底世界场景。

  【活动过程】

  1、随乐入场,幼儿肢体探索游戏。创设海底世界的情境。

  师:可爱的小鱼们,现在跟着鱼妈妈一起到美丽海底世界去游玩吧!

  师:今天鱼妈妈带来了一首好听的歌,听听看,歌里唱的是谁?

  2、教师范唱,引导幼儿完整感受歌曲的旋律并理解歌词内容。

  第一遍范唱:引导幼儿初步感受歌曲的旋律。

  师:歌曲里有谁?你们听到了几条小鱼呀?那最开始有几条鱼在水里游呢?

  接下来又有几条鱼在水里游了呀?歌曲的名字就叫《三条鱼》,这首歌真好听,海底电视台也来表演这个节目了,鱼宝宝们认真看,鱼儿们是怎么玩游戏的。

  第二遍范唱:操作教具,让幼儿理解歌词内容和情绪。

  师:一条鱼儿水里游,它心里感觉怎么样?它很想去找朋友,看看谁来啦?

  现在有几条小鱼在水里游啦?那它们心情怎么样?两条鱼是怎么游的?那现在请你跟旁边的鱼宝宝交朋友,我们一起来学学摇摇尾巴碰碰头的样子吧。咦,还有一条小鱼看到它们玩得真开心,它也游过来了。三条鱼儿水里游,大家一起做朋友。

  3、操作教具,学唱歌曲。

  (l)教师操作教具,放慢速度弹琴并大声范唱,幼儿小声跟唱。

  师:海底电视台的叔叔说想请鱼宝宝们表演《三条鱼》的节目,看看,鱼宝宝们的歌声是不是都很好听,呆会儿呀他会拍下来放到电视上播给大家看,那现在我们得排练一下,听着音乐,跟鱼妈妈一起用好听的声音来唱一唱吧。

  (2)教师放慢速度弹琴并小声范唱,幼儿带情绪唱。

  师:一条鱼儿孤孤单单水里游的时候和它找到朋友后的心情是一样的吗?

  (不一样)演出正式开始了,鱼妈妈负责表演,这边还有鱼姐姐的钢琴伴奏,那鱼室宝们来当小小歌唱家,为这个演出伴唱。

  (3)播放音乐伴奏,幼儿随乐边演唱歌曲边游戏。

  游戏规则:鱼宝宝们,想不想去大海里开演唱会呀P那可得听仔细喽。当你们唱一条鱼儿水里游的时候,小鱼们是怎样游的呀?是孤孤单单自己游。当唱到两条鱼儿水里游的时候,看看谁最先找到朋友,跟他摇摇尾巴碰碰头,唱到第三条鱼儿的时候,你们赶紧再去找另一个朋友一起游。

  幼儿游戏:小鱼们,让我们唱着好听的歌,去大海里开演唱会吧。

  4、小结,活动结束。

  师:今天小鱼们都玩得很开心。现在鱼宝宝们也累了,跟着鱼妈妈回家休息吧!(音乐响起,退场。)

幼儿园小班教案:歌曲《三条鱼》配图二

幼儿园小班教案:歌曲《三条鱼》配图三

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