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托班健康教案详案反思:小雨点

托班下学期健康教案 更新时间:2018-03-20

托班健康教案详案反思:小雨点配图一

  设计意图:

  有时候孩子们不太听得清老师的指令,在操场上玩游戏后,老师的“收放”不是很好,老师喊了好几次,孩子们都只顾自己玩,因此我想通过这个活动练习学会听指令。

  活动目标:

  1. 学会听指令,练习一个跟着一个跑。

  2. 能用身体动作表现小雨点的样子。

  活动准备:

  1. 每个幼儿一个“小雨点”的头饰。

  2. 在大的操场上。

  活动过程;

  1. 准备运动:给每位幼儿戴上“小雨点”的头饰,让幼儿自己随便找一个位置跟着老师做小雨点落下来的样子。

  2. 教师讲解游戏的玩法:当教师说:“下雨啦!”时,全体幼儿在操场上四散跑。当教师说:“小雨点变成一条小河啦!”幼儿立刻跑在教师身后一个拉着一个的衣服成一路纵队。当教师说:“下雨啦!”幼儿便又四散跑开,幼儿做游戏数次。

  3. 放松动作:教师说:“雨水流到农田里啦!”幼儿便找一个位置站好,跟着老师做小雨点在农田里流来流去的样子。

  4. 游戏重复进行。

  活动延伸:

  请能力强的幼儿里扮演教师的角色。

  活动反思;

  幼儿在四散跑时,有的幼儿跑得很远,教师应该控制好范围,以免幼儿消耗过多的体力。

托班健康教案详案反思:小雨点配图二

托班健康教案详案反思:小雨点配图三

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