幼儿园大班音乐教案：魔术师圆舞曲

　　一、部分动作建议

　　1、戴好帽子准备

　　2、手持帽沿，跟着音乐的节奏左右摇摆四下

　　3、将帽子拿下，让观众检查帽子。(看一次，收回一次，一共让观察看两次)

　　4、单手持帽子，帽兜朝上，另一只手做在空中抓魔法放进帽兜的动作

　　5-7、重复

　　8、将帽子里的拉出，收回。共两次

　　9、向观众致谢

　　二、教学活动建议

　　【活动目标】

　　l、感受乐曲中三拍子节奏和AAB的曲式结构

　　2、表现魔术师神气、幽默的表演特点

　　3.体验与老师、同伴一起表演变魔术的乐趣

　　【活动过程】

　　1、视觉感受：魔术师做了什么？

　　(1)完整欣赏魔术表演一遍，初步感受音乐性质和肢体动作

　　提问：刚才魔术师在表演的时候做了哪些事情?请你用动作表现出来。

　　练习：将个别孩子所表现的动作让同伴来学习，重点，练习四次

　　(2)出示部分图谱小结：魔术师要做整理帽子、检查帽子、施魔法、变花、谢幕等动作

　　(3)再次完整欣赏魔术表演，初步理解乐曲的AAB曲式结构

　　(4)出示完整图谱小结：魔术师要整理帽子、检查帽子、施魔法两次，才把花变出来。

　　2、听觉感受：魔术师在什么时候做什么动作?

　　(1)完整欣赏音乐，听到整帽子的音乐摸摸头

　　(2)再次完整欣赏，听到整帽子的音乐摸摸头，听到变花的音乐挥挥手。

　　3、完整练习：学做魔术师

　　(1)跟着音乐和教师一起完整表演，注意倾听整帽子的音乐和变花的音乐。

　　(2)看图谱，在教师的简单提示下尝试完整表现

　　4、综合表现：我是小小魔术师

　　用上魔术师，完整表现音乐，能跟着音乐表现魔术师变魔术的情境，准确地掌握三拍子的节奏。

　　三、友情提示

　　1、活动前可让孩子观看一些魔术表演，感受魔术师神奇、幽默的表演特点。

　　2、延伸活动：可选取两至三种乐器进行打击乐的活动。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：大班音乐教案整理发布