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幼儿园小班语言教案【妈妈,我爱你】

幼儿园小班语言优质课教案 更新时间:2018-03-22

幼儿园小班语言教案【妈妈,我爱你】配图一

  活动目标:

  1.阅读、理解图意,感受故事中熊妈妈和熊宝宝之间的母子亲情。

  2.体验亲子阅读的快乐,增进母子(女)亲情。

  活动准备:

  故事幻灯片

  活动过程:

  1.入场亲子游戏“找妈妈”

  妈妈们戴着面具入场,坐在小椅子上,孩子们进去找自己的妈妈。

  “宝宝们,你们的妈妈到哪儿去了呢,我们去找找吧。”

  (找到后,妈妈和宝宝坐在一起。)

  2.观看幻灯片,共同欣赏故事

  (1)、观看幻灯片,教师配乐讲述故事。

  (2)、逐图交流故事内容。

  第一幅图:发生了什么事情?

  学说对话:“妈妈,我爱你”“宝宝,我也爱你”

  第二幅图:熊妈妈怎么了?宝宝说什么了?

  学说对话:“妈妈,对不起”“宝宝,没关系”

  第三幅图:下雨了,熊妈妈怎么办的?

  学说对话:“妈妈,谢谢你”“宝宝,不用谢”

  第四幅图:晚上,熊宝宝怎么回家的?

  学说对话:“妈妈,我爱你”“宝宝,我也爱你”

  3.妈妈和宝宝共同讲故事

  要求:边讲边说故事里的对话,可以加上动作。

  4.游戏:碰一碰

  跟音乐玩游戏:

  边玩边说:宝宝和妈妈碰一碰,碰哪里?鼻子碰鼻子。

  宝宝和妈妈碰一碰,碰哪里?肚子碰肚子。

  (教师随意说哪里,妈妈就和孩子边说边碰一碰)

  “这个游戏好玩吗?你们玩得开心吗?和你们的妈妈说再见吧。”(结束活动)

幼儿园小班语言教案【妈妈,我爱你】配图二

幼儿园小班语言教案【妈妈,我爱你】配图三

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