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幼儿园小班数学教案【区分大小】

幼儿园小班上册数学教案 更新时间:2018-03-23

幼儿园小班数学教案【区分大小】配图一

  幼儿园小班数学教案:区分大小

  活动目标

  1.能初步比较大小。

  2.能依照大小的线索,判断出不同的对应关系。

  活动准备 趣味练习:比较(1-95 1-96)

  活动过程

  一、直观感觉大小

  1.出示图片:大象和蚂蚁

  教师讲解图片:大象和蚂蚁虽然身材不一样,但是它们是相互帮助的好朋友,

  大象的身材大,小蚂蚁的身材小,小蚂蚁坐在大象的背上开心的玩。

  2.观察

  小朋友看一看苹果和草莓谁大谁小?

  蜜蜂和小狗谁大谁小?

  二、比较大小

  1.趣味练习-图片

  妈妈的衣服和我的衣服,哪件更大?

  大人和小朋友的穿着有什么不同?

  谁的衣服比较大?谁的比较小?

  2.比较三张图片:小鸡,蝴蝶,大象

  观察后找出谁最大?谁最小?

  3.请幼儿拿出幼儿用书,并提问:

  说说看,画面上琪琪和小威,谁的身体比较大?谁的身体比较小?

  请用图卡实际操作比比看,并想想看衣服、裤子、鞋子穿在哪里才是正确的。

  三、幼儿操作

  给幼儿提供活动角操作机会,熟悉将大小物品做分类并将衣物与玩偶做匹配。

  让幼儿在操作中能分辨大小。

幼儿园小班数学教案【区分大小】配图二

幼儿园小班数学教案【区分大小】配图三

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