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幼儿园大班数学教案:认识台历

幼儿园大班上册数学教案 更新时间:2018-03-24

幼儿园大班数学教案:认识台历配图一

  活动目标

  1、初步认识星期,知道星期的排列顺序,一星期有7天,一个月有30、31天。

  2、通过探索活动,了解一年有12个月,会看月历,能够正确说出月历上的日期和星期。

  活动准备

  1、2013年台历

  2、人手台历一册、一支笔。

  活动过程

  一、认识台历

  1.谈话引出活动(星期)

  教师:小朋友,你知道今天是几月几日吗?是星期几?

  (幼儿自由回答)

  你们知道一星期有哪几天?

  2.出示课件:台历

  引导幼儿观察,了解台历内容。

  (1)这是什么?上面有什么?

  (2)告诉幼儿这是今年的台历,每一张表示一个月。

  这是几月份呢?这个月有几天?

  教师边指日期边带领幼儿念日期1-30。

  (3)认识星期。认读星期一到星期日。

  (4)幼儿找一找1日在哪?

  并引导幼儿向上看1日是星期几。

  (5)请幼儿说出今天的日期,再说说是星期几?

  3.初步了解星期与人们的关系,感知星期排列的有序性。

  (1)一个星期这几天是怎样排列的?

  (2)星期与人们有什么关系?

  4.让幼儿观察台历,通过观察进一步巩固对星期的认识。

  (1)观察自己带来的台历,数一数一个星期有几天,这个月有几天?

  (2)教师任意说出日期。让幼儿找一找是星期几?

  (3)教师说出具体的位置,让幼儿圈出日期,再告诉大家。

  第一个星期三是几号?第三个星期五是几号?

  (4)一年有几个月?

  请幼儿翻翻数数再告诉大家。

  二、操作活动

  1.引导幼儿观察月历,

  请你给第一个星期日涂上红色

  给第三个星期二涂上黄色

  再给第四个星期四画上一颗五角星。

  2.观察画面,说说图上有什么?

  请你将同类实物圈在一起,在写上相应的数字。

  三、结束活动

  播放音乐:星期

  让幼儿在音乐声中,找出自己生日的一天,画上五角星。

幼儿园大班数学教案:认识台历配图二

幼儿园大班数学教案:认识台历配图三

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