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幼儿园中班科学教案【怎样使它站得稳教案】

中班科学优质课教案 更新时间:2018-03-25

幼儿园中班科学教案【怎样使它站得稳教案】配图一

  活动目标:

  1.启发幼儿的动脑筋的能力,能发现物体“站不稳”的原因。

  2.幼儿能尝试在操作中找出让物体“站得稳”的方法。

  3.提高幼儿的动手能力和解决问题的能力,具有探索精神。

  活动准备:

  毛巾、卡纸等站不稳的物品,积木、纸盒、橡皮泥等站得稳的辅助材料。

  活动过程:

  1.以情景引入课题,引起幼儿对问题思考的兴趣。

  师:今天宝宝商店请小朋友去帮忙整理各种物品,要求我们想办法使所有的物品都能稳稳当当地“站”在货架上。

  2.引导幼儿观察发现物品“站”不稳的原因。

  引导幼儿观察发现物品“站”不起来或“站”不稳,并找出原因。如:布木偶因材料太软而站不起来。

  3.指导幼儿探索使物体站得稳的方法。

  (1)幼儿自由结伴,自选材料进行探索。

  (2)互相介绍和演示探索结果。

  (3)师生共同归纳物体“站”得稳的方法:

  ① 增大接触面的方法:如筷子用橡皮筋扎一头,另一头撑成三 角形。

  ② 加重的方法:如把站不稳的空瓶子加水。

幼儿园中班科学教案【怎样使它站得稳教案】配图二

幼儿园中班科学教案【怎样使它站得稳教案】配图三

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