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幼儿园大班科学教案评价:观察沙子

大班科学教案 更新时间:2018-03-26

幼儿园大班科学教案评价:观察沙子配图一

  活动目标

  1、利用感知器官观察沙子的组成结构,了解沙子细小容易塑造的特性。

  2、发展幼儿的感知能力,诱发想象力和探索兴趣。

  活动准备

  【自由选择活动-科学领域】- Big eye small eye 活动纸- 观察沙子(沙子是怎样形成的?)

  活动过程

  【导入】

  1. 观看多媒体资料【观察沙子】,推测一下沙子颜色不同的原因。

  - 你见过沙子吗?

  - 你在哪儿见到过沙子?

  - 沙子是什么颜色的?

  - 沙子是怎样形成的呢?

  - 为什么沙子有不同的颜色?

  【展开】

  2. 观看实验视频【观察沙子】,说说实验目标,实验顺序以及备品。

  -今天我们要做的实验叫什么?

  - 做实验的时候都需要哪些东西呢?

  - 观察一下我们周边能看到的沙子。

  - 看一看实验顺序 。

  1)用眼睛观察沙子。

  2)用鼻子闻一闻沙子。

  3)用耳朵听一听沙子的声音。

  4)用手摸一摸。

  5) 用放大镜仔细地观察一下沙子。

  【活动1:观察沙子】

  3. 用五感来观察我们周边收集来的沙子。

  - 沙子是什么颜色的?

  - 沙子有什么气味?

  - 用手抓一把沙子,然后让沙子从指缝间漏掉,会有什么声音呢?

  - 用放大镜仔细地观察一下沙子。

  - 你看到了什么?

  【结束】

  4. 实验结束后,Big eye small eye活动纸- 观察沙子(海边有许多沙子)写出实验结果。

  注意事项

  - 不要让幼儿把沙子放入口中。

  活动评价

  - 对于沙子的关心和是否积极地观察进行评价。

  教师活动相关信息

  岩石碎成小石块后,慢慢地小石块就会变小,最后形成沙子。再变小的话就形成了土壤。沙子是由岩石演变而成的,由于岩石吸收太阳光不均匀,所以沙子的颜色也就不一样了。

幼儿园大班科学教案评价:观察沙子配图二

幼儿园大班科学教案评价:观察沙子配图三

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