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幼儿园小班健康教案详案【我学会了】

小班健康优质课教案 更新时间:2018-03-27

幼儿园小班健康教案详案【我学会了】配图一

  设计意图:

  健康的定义不仅仅是身体上的,更重要的应该是心理上的健康。本次活动注重的是幼儿心理上的健康。由于幼儿上小班已经一年了,在这一年里幼儿学会了很多的本领,但是幼儿根本没有意识到自己学到了多少本领,只是会说一些技能方面的本领。因此。我根据小班幼儿的年龄特点,开展了健康活动《我学会了……》,本次活动通过各种教学形式帮助幼儿知道自己长大了,学会了许多本领。并充分感受到自己有了进步的快乐。

  活动目标:

  1.知道自己长大了,学会了许多本领。

  2.感受自己有了进步的快乐。

  活动准备:

  1. PPT《我学会了》

  2. "火车头"1个。

  3.操作材料(6组)4.背景音乐。

  活动过程:

  (一)导入活动,利用照片对比让幼儿体验到成长的快乐。

  教师:小朋友,你们还记得你刚上小班的时候是什么样的吗?我们一起来看一看吧。

  1.哭哭啼啼上学、高高兴兴上学。

  教师:刚上小班的时候,小朋友总是哭哭啼啼的。

  2.拉衣服排队、拉手排队。

  教师:刚上小班的时候,小朋友都还不会排队,大家都是拉着衣服走路的。

  3.老师喂饭、自己吃饭。

  教师:刚上小班的时候,有的小朋友还不愿意自己吃饭,还要老师喂呢。现在的我们都是自己吃饭的。

  (二)利用各种形式让幼儿回忆自己所学到的本领。

  教师:我们上了一年的小班,大家都学会了很多的本领,有了很大的进步。你们愿意把自己学到的本领告诉大家吗?

  1. 围绕一日活动让幼儿说说自己的进步。

  (1)来园教师:看,这是早上,小朋友都来上学了,你学会了什么呢?

  (2)晨锻教师:在我们外出锻炼的时候,你又学会了那些本领呢?

  (3)集体活动教师:现在老师和小朋友们一起上课了,你都和老师学会了哪些本领呢?

  (4)用餐教师:吃饭时间到了,你又学会了什么呢?

  (5)午睡教师:该睡觉了,那在睡觉的时候你学会些什么呢?

  2.以照片的形式展示幼儿所学到的其它本领,教师小结。

  教师:你们说的可真好。老师为你们竖起大拇指,真棒!在这一年里,我们真的学会了很多的本领呢。老师还把它拍成了照片,我们一起来看一看吧!(看照片)小朋友们可真棒呀!学会了这么多的本领,表扬一下自己吧。

  (三)幼儿分组操作,巩固并提升所学本领。

  1.教师:马上我们小班的学习生活就要结束了,我们要上中班啦!今天老师为大家准备了一些中班的操作材料,有描线、筷子夹蚕豆等等,待会儿就请小朋友选择一样,去做一做、玩一玩。做完之后可以和客人老师说一说你学会了什么?如果你能把"我学会了XX"这句好听的话说给客人老师听,客人老师会奖励你们一个红苹果。

  (1)叠衣服、扣纽扣 (2)剪饼干 (3)各种图形拼图 (4)筷子夹蚕豆(5)数学操作&nb

幼儿园小班健康教案详案【我学会了】配图二

幼儿园小班健康教案详案【我学会了】配图三

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