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大班体育教案详案反思【抬轿子接力】

幼儿园大班上学期体育教案 更新时间:2018-03-30

大班体育教案详案反思【抬轿子接力】配图一

  【活动来源】

  轿子是过去各大衙门文官出行的交通工具。如今,随着现代化、高科技玩具,交通工具的出现,对于现在的幼儿来说更是一种陌生的交通工具。抬轿子是我国民间户外游戏的一种

  ,因其具有较强的趣味性、娱乐性、实用性,深得人们的喜欢。抬花轿可以发展幼儿的身体平衡能力,提高动作协调性,增强团结协作和竞争的意识。根据大班幼儿的年龄特点和

  实际能力,我设计了本次活动,开展了抬轿子接力的户外游戏活动。

  【活动目标】

  1、幼儿能够动作灵活协调地合作抬轿子,练习平地快走、走路时身体平衡等技能。

  2、训练幼儿合作意识,培养幼儿的合作能力,让幼儿体验游戏带来的快乐。

  【活动准备】

  纸箱制作的小花轿、 呼啦圈 音乐游戏光盘

  【活动流程】

  1、听音乐《八只小狗抬花轿》引起兴趣。

  师:小朋友,你们听这是什么音乐,我们跟音乐活动一下身体。幼儿随音乐做热身运动

  2、游戏规则

  幼儿分成两队,两人为一组进行抬轿子,到达终点返回后轿子传给下一组幼儿,游戏继续进行,最后一组幼儿最先完成者为胜

  3、游戏开始

  教师:瞧,这是老师做的轿子,这轿子是怎样玩的?我们请两个小朋友示范一下。

  1、教师边讲解边请幼儿示范:一个在前,一个在后,两个人方向是一致的,两手握住竹竿,一起向前走。

  2、现在请你跟好朋友找一个空地方练习一下,注意不碰到别的小朋友。

  3、全体幼儿练习。

  4、教师小结刚才活动的情况。

  4、游戏方法

  1、两人两组合作,要走得又快又稳,到达终点后沿原路返回,传给下一组幼儿。传轿子时,两对幼儿必须一一对应,在对方接住轿子后才能放手。

  2、请四个小朋友示范一下。

  师:前面的小朋友出发了,后面的小朋友准备,其他小朋友站在后面。

  【活动延伸】利用课间或回家后与小伙伴及爸爸妈妈做抬轿子的游戏。

  【活动反思】

  《纲要》中指出:幼儿园必须以游戏为基本活动,开展丰富多彩的户外游戏活动,培养幼儿参加户外活动的兴趣和习惯。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。可见,游戏

  在幼儿生活中具有重要地位和作用。整个活动中,鼓励幼儿相互合作,游戏遵循了由易到难的教学原则,让孩子们充分尝试,让每个幼儿都能体验到成功的快乐。活动中,调动幼

  儿合作抬花轿的积极性使孩子在学中玩,玩中乐,体验游戏的快乐。充分发挥了幼儿作为活动主体的作用。

大班体育教案详案反思【抬轿子接力】配图二

大班体育教案详案反思【抬轿子接力】配图三

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