大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班科学教案 > 中班科学教案:给蔬菜归类

中班科学教案:给蔬菜归类

幼儿园中班上册科学教案 更新时间:2018-03-30

中班科学教案:给蔬菜归类配图一

  教学目标:

  1、在认识蔬菜的基础上,了解蔬菜的不同食用部分。

  2、按不同的食用部分给蔬菜分类(根类、茎叶类、果实类),发展幼儿的分类能力。

  3、知道蔬菜有营养,培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。

  4、培养幼儿爱护大自然、爱护环境的优良品质。

  教学准备:

  1、菜场内各种蔬菜的录像,音乐磁带。

  2、从各类蔬菜中分别选出一种蔬菜图片贴在桌子上的大箩筐上。

  3、幼儿每人一只小箩筐,碗若干、汤匙人手一把,白糖若干。

  4、实物蔬菜(白箩卜、胡萝卜、白菜、包菜、辣椒、西红柿等)别放在各个箩筐中。

  教学过程:

  一、超市游戏

  “今天是乐乐净菜超市开张的日子,小朋友们和我一起到超市去挑选一些自己喜欢的蔬菜。”

  (幼儿自己选择蔬菜,每位幼儿可以挑选3"4种不同种类的蔬菜)

  二、提问,重点讨论蔬菜的作用。

  1、请小朋友告诉我,你刚刚在净菜超市挑选了哪些蔬菜?

  2、这么多的蔬菜中你最喜欢吃哪一种?

  3、妈妈平时是怎样做给你吃的?

  4、我们为什么要吃蔬菜?

  (蔬菜中含有多种维生素、微量元素,营养丰富,可以给小朋友的生长发育提供必要的营养,使小朋友长得高、长得壮)

  三、区分蔬菜的不同食用部分。

  1、每一种蔬菜都有哪几个部分组成?

  2、请小朋友从自己的箩筐中选出一种蔬菜,说说我们吃的是这种蔬菜的哪一部分?如:青菜吃的是茎叶,西红柿吃的是果实。

  3、小结:各种蔬菜吃的部位不同,有的吃根,有的吃茎叶,有的吃果实。

  四、给蔬菜归类。

  “厨房时的叔叔要开始做菜了,他请小朋友将自己箩筐中的蔬菜,根据它们不同的食用部分,送到相应的箩筐。”(幼儿听音乐进行蔬菜的归类活动)

  “我们一起来检查一下,放得对不对?”(教师与幼儿一起进行检查活动)

  五、操作活动。

  “现在时间已经很晚了,厨房时的叔叔来不及做这么多菜,所以请小朋友一起动手帮助他做一样糖汁西红柿”

  (教师提供操作活动所需的各类材料,让幼儿自己动手操作、尝试做糖汁西红柿。)

  “除了刚才在净菜超市看到的蔬菜,菜场上还有许多各式各样的蔬菜,我们一起来看一下,你认识它们吗?”

中班科学教案:给蔬菜归类配图二

中班科学教案:给蔬菜归类配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)中班科学教案整理发布

Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.