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幼儿园大班安全教案【换位思考】

幼儿园大班安全公开课教案 更新时间:2018-04-02

幼儿园大班安全教案【换位思考】配图一

  【活动目标】

  1、在游戏活动中学习换位观察事物,获得换位观察的有关体验。

  2、学会体察别人的心情。

  3、培养幼儿关心他人、为他人着想,学会主动帮助他人的良好行为习惯。

  【活动重难点】

  1、在游戏活动中体验换位观察和思考,懂得不同的角度会得到不同的结果,学会体察别人的心情。

  2、通过活动引导幼儿学会关心( 他人,为他人着想,能主动帮助他人做力所能及的事情。

  【活动准备】

  音乐《小熊维尼和跳跳虎》主题曲、数字卡6、图片1、图片模版(两边不同)、《雪孩子》动画片片段、PPT课件。

  【活动过程】

  一、播放视频音乐《小熊维尼和跳跳虎》,邀请幼儿加入“超级侦探”,随老师律动进入活动室,激发幼儿参与活动的兴趣。

  师:小朋友们看过动画片《小熊维尼和跳跳虎》吗?今天“超级侦探们”请我们小朋友也加入他们的行列来破案,你们愿意吗?那就一起出发吧!

  1、是6还是9?

  (1)将数字卡6放在场地中间,上下各画一条线,请幼儿分成两组,面对面地站在两条线后面,观看纸上的数字。请小朋友说出纸上的数字是几?

  (2)请小朋友换个位置看一看。有没有什么变化,为什么看到的不一样?

  通过6、9的倒置让小朋友知道,不同的位置和角度看到的结果不同。

  2、出示图片1请幼儿观察分析判断,图片的物体是什么?交换位置后再观察。

  3、老师出示图片(两边不一样),请小朋友看看图片上画的是什么?

  师:左边的小朋友看到了什么?右边的小朋友你们看到了吗?那你们又看到了什么?想不想看看对面的图片呢?你有什么好办法?

  请小朋友交换位置看。通过交换位置让幼儿知道,观察事物的时候,不同的观察位置看到的物体是不同的。观察东西是这样,思考问题也是这样。

  二、观看动画片《雪孩子》片段。

  1、教师提问问题,幼儿讨论。

  (1)小兔家发生了什么事情?

  (2)小雪人发现了是怎么做的?它救了小兔后怎样了?

  (3)小雪人不知道自己会融化吗?它这样做对不对?为什么?

  2、通过观看动画片和交流讨论,引导幼儿了解并明白:小雪人是小兔的好朋友,它替小兔的安危着想,不惜牺牲自己帮助小兔。我们的小朋友这么聪明,不管做什么事情,也应该换个位置为别人想一想。

幼儿园大班安全教案【换位思考】配图二

幼儿园大班安全教案【换位思考】配图三

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