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中班教案:小狐狸的枪和炮

中班下册语言教案 更新时间:2018-04-03

中班教案:小狐狸的枪和炮配图一

  活动目标:

  1.倾听和理解故事内容,知道做错了事情要改正。

  2.组织幼儿讨论和交流,能够大胆、积极、清楚地表达。

  3.发展幼儿的语言表达能力。 感受找到好朋友的愉快。

  活动准备:挂图。

  活动过程:

  1、出示小狐狸玩具,引出课题。

  (听音乐进场)小朋友,你们看,是谁来了?(小狐狸)这只小狐狸有点特别,它呢喜欢捉弄别人。你们知道什么是捉弄吗?(捉弄就是捣蛋、开玩笑的意思)今天呀我们来看看小狐狸到底做了些什么?我们一起来听故事《小狐狸的枪和炮》。

  2、边看动画边听故事前半段至“他叮当、叮当地做起了枪和炮”,初步了解故事内容,引发幼儿思考。

  (1)小狐狸捉弄了谁?他是怎么捉弄小鸭子的?他是怎么捉弄小刺猬的?(把动作做出来:一肚子的水、推了推、四脚朝天)

  幼1: 小鸭子,小狐狸叫小鸭子到池塘里吃星星,结果小鸭子吃了一肚子的水。(观看小鸭子的图片)

  幼2:小刺猬,小狐狸叫小刺猬扎西瓜,小狐狸把西瓜推了推,小刺猬摔得四脚朝天。(观看小刺猬的图片)

  (2小动物被捉弄之后,还喜欢和小狐狸做朋友吗?

  幼1:大家都不喜欢和小狐狸做朋友了。

  幼2:大家都不愿意和小狐狸玩了。

  (1)小狐狸没有朋友后,他会怎么做?

  幼1:小狐狸做了枪和炮。

  幼2:幼儿猜测

  小狐狸是怎么做枪和炮的?我们一起来学一学,“叮当、叮当”。

  小狐狸做枪和炮去干什么呢?我们一起来看故事。

  3、观看故事后半段。

  (1)我们小朋友猜对了吗?小狐狸拿着枪出来,是哪个小动物冲在了前面?

  幼:小动物们吓得东跑西跑,小黄狗勇敢地冲过来保护大家。

  (2)小黄狗吃到了什么?(巧克力)小动物们也想尝尝,我们一起来发射,准备好了吗?(边做握手枪的动作边说“叭” “叭” “叭”)

  (3)小狐狸的炮里哄出了什么?(许多糖果)小动物们吃得可开心了,我们也来尝尝吧。准备发射,“哄”、“哄”、“哄”。

  现在小动物们和小狐狸在一起开不开心呀?(开心)

  他呀真是只聪明的小狐狸,我们再来看看这个故事吧!

  4、完整欣赏故事。

  5、讨论:你有没有做错过事,后来你是怎么做的?

  幼儿自由讲述

  总结:做错了事不要紧,只要勇于改正,还是好孩子。

  活动延伸:

  游戏活动时,一边听故事,一边表演故事。

中班教案:小狐狸的枪和炮配图二

中班教案:小狐狸的枪和炮配图三

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