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幼儿园小班社会教案详案:我该穿什么

幼儿园小班社会优秀教案 更新时间:2018-04-04

幼儿园小班社会教案详案:我该穿什么配图一

  幼儿园小班社会教案:我该穿什么

  设计意图

  时常听到有些入园迟到的孩子家长抱怨,孩子在家挑衣服,今天要穿这件,明天要穿那件,天冷了却还要穿单裙。孩子爱美,无可非议,但如何积极引导孩子树立正确的审美观与健康的情怀,是一个值得思考的问题。本次活动从孩子的问题人手,层层深入,将教育活动与日常活动结合起来,让幼儿来发现、思考、寻找问题的答案。

  活动目标

  1.知道要合理选择衣服。

  2.乐意适时穿衣。

  活动准备

  情境表演:丽丽穿衣服,四季图片与各类服装。

  过程建议

  1.观看情境表演,启发孩子们思考。

  (1)情境表演:一天,下起了雪,丽丽要穿布裙。妈妈说天冷,要穿棉袄。丽丽不肯,结果花裙子穿上了,丽丽却感冒了。

  (2)组织孩子讨论:丽丽为什么病了?你觉得冬天穿单裙是不是很漂亮?

  教师小结:天冷穿单裙,人的身体受不了,所以生病了。生病难受没精神,可就说不上漂亮。

  2.了解服装的不同种类、功用。

  (1)出示各类服装,发现寻找。

  ①有些什么衣服?哪些是童装、哪些是成人服装?请指出来。

  ②小孩能穿成人的衣服吗?穿上方便吗?

  (2)孩子尝试配对:我该穿什么?

  ①依季节配对:夏天――短裤、冬天――棉袄

  ②依活动配对:如果你要运动,请选――运动装、球鞋。

  教师在活动中积极引导孩子适时着装。

  3.帮助孩子理解、认识真正的美。

  (1)思考:漂亮就是穿新衣服吗?

  (2)师生共同表达对“美”的感受。(美是健康、美是舒适、美是干净整洁。)

  延伸提示

  1.家长配合,为幼儿选衣时,不能一味讲究衣服的华美。

  2.在班上举办服装展示会,让幼儿自己设计漂亮的衣服进行展示。

幼儿园小班社会教案详案:我该穿什么配图二

幼儿园小班社会教案详案:我该穿什么配图三

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